2015-08-02 11:07:40 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育
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一、 能力的类型
按能力的倾向性可以分为一般能力和特殊能力
1.一般能力指从事某种活动基本能力。如:观察力、记忆力、想象力、思考力、注意力等
2.特殊能力指完成某种专业活动必须具备的能力。
二、能力的测量
按种类来分有 智力测验、特殊能力测验、创造能力测验
按测验方式有个人测验、团体测验
按测验内容的表述形式分非文字测验和文字测验
能力的差异、能力的培养
一、能力的差异
能力的个别差异表现在质和量两个方面。质的差异除了表明在个人可以具有不同的特殊能力以外,还表现在完成同一活动,不同的人要能采取不同途径或能力的不同结合,称为能力的类型差异;量的差异表现在:能力发展水平的差异和能力表现的早晚两方面。
二 、能力的培养
人的能力是在遗传素质的基础上,通过社会生活,实践,和教育的影响,加上个人的主观努力形成和发展起来的。
培养学生的能力要从以下几个方面培养
1、 自然素质
2、 营养状况
3、 教育
4、 社会实践
5、 非智力因素
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