2015河南省招教心理学重点：心理健康

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　    一、心理健康概念

　　心理卫生的实质包含两方面的意思：①达到预防，矫治各种心理病态，保持健康的精神

　　状态，形成健全人格的根本目的。②关于实现上述目的的一切措施和方法。

　　二、心理健康的标准

       (一)智力正常，热爱学习

　　(二)情绪稳定，心境愉快

　　(三)反应适度，行动有序

　　(四)乐于交往，人际关系和谐

　　(五)自我意识良好，个性品质健康

　　三、学校心理健康教育的意义

　　(一)开展心理卫生工作是促进学生全面发展的必要前提

　　学生的全面发展包括德、智、体、美、劳几个方面。学生整体素

　　质的提高，是通过“五育”来实现的。心理健康是素质教育的基石。

　　1.心理健康是优良思想和品德发展的基础。

　　2.心理健康是人的智力发展的一个重要条件。

　　3.心理健康影响生理健康。

　　(二)开展心理卫生工作是中小学生心理健康本身的迫切要求

　　现代社会，由于科技的迅速发展，生产力水平巨大提高，人们的生活方式出现了前所

　　未有的激变，工作和生活节奏加快，社会竞争剧烈，人际关系日益复杂化，这一切都使人们

　　面临越来越沉重的心理压力。中小学生更是由于学习负担过重，升学的竞争，校园文化的变

　　迁，青春期的性萌动，进一步加剧了他们内心世界的动荡不安，强烈持久的心理紧张压力，

　　已经和正在引起众多的心理疾病。中小学是基础教育，学校卫生保健工作中，应该包括心理

　　卫生教育。这是关系到民族素质提高的大问题。

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