2016-10-09 09:10:37 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：河南人社局
| 郑州轻工业学院2016年公开招聘工作人员一览表 | ||||
| 序号 | 学科（方向、专业） | 人数 | 学历/学位 | 备注 |
| 1 | 控制科学与工程（双控、模式识别、检测技术） | 4 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 2 | 电气工程（电气传动、电力电子、电机电器、电力系统、智能电网、新能源） | 7 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 3 | 仪器科学与技术（测试计量、仪表科学） | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 4 | 生物信息 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 5 | 机械设计及理论 | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 6 | 机械制造及其自动化 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 7 | 机械电子工程 | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 8 | 精密仪器与机械（测控技术与仪器专业） | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 9 | 工程力学 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 10 | 车辆工程 | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 11 | 食品科学与工程及相关学科（分子营养或毒理方向、畜产品或水产品加工方向、多糖化学方向、速冻食品加工方向） | 5 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 12 | 食品科学与工程及相关学科—果蔬加工方向、食品安全检测方向(食品生产与安全河南省协同创新中心) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 13 | 有机化学或生物技术（核磁共振仪操作与管理方向） | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 14 | 发酵工程（白酒、果味酒类研究方向） | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 15 | 生物质能源与系统生物学（生物质转化与应用研究方向） | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 16 | 生物制药及相关学科 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 17 | 化学或中药学及相关学科（天然产物分离分析研究方向） | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 18 | 化学工程（传质、传热方向） | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 19 | 材料科学与工程（高分子材料与工程） | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 20 | 化学工程与技术（精细化学品、新能源材料与器件、分析测试技术、无机非金属材料、化学工程方向） | 4 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 21 | 环境工程（河南省环境污染治理与生态修复协同创新中心） | 4 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 22 | 化工、材料学科（河南省表界面科学重点实验室） | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 23 | 管理科学与工程（物流与供应链管理、信息管理与信息系统、电子商务） | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 24 | 工商管理（财务会计、审计、管理会计、财务管理） | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 25 | 应用经济学（金融、国际贸易） | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 26 | 工商管理（市场营销） | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 27 | 建筑类（建筑设计及理论、城乡规划设计及理论） | 5 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 28 | 美术学类（油画创作及理论研究） | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 | |
| 29 | 设计学类（设计史论研究） | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 | |
| 30 | 工商管理类（文化产业管理） | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 | |
| 31 | 计算机类（计算机图形图像研究） | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 | |
| 32 | 设计学类（数字媒体研究） | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 | |
| 33 | 机械类（车辆工程） | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 | |
| 34 | 纺织类（服装设计与工程） | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 | |
| 35 | 心理学（艺术心理学） | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 | |
| 36 | 信息与通信工程(通信与信息系统、数据通信与安全) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 37 | 电子科学与技术(电子信息工程、电子技术) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 38 | 计算机应用技术(嵌入式系统、数据库与数据集成) | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 39 | 计算机软件与理论 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 40 | 信号与信息处理(智能信息处理、图像处理与模式识别、空间与地理信息) | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 41 | 应急信息技术 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 42 | 计算机科学与技术（计算机软件与理论、计算机应用技术）、软件工程 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 43 | 信息安全、信息与通信工程（通信与信息系统、信号与信息处理） | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 44 | 公共管理（社会保障、社会医学与卫生事业管理、土地管理、城市管理与规划等） | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 45 | 社会学（社会工作与社会政策、城乡社区工作、社会福利与社会救助、青少年社会工作） | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 46 | 应用统计 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 47 | 应用数学（可积系统、偏微分方程、计算数学、生物数学、信息安全或密码学等方向） | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 48 | 光电测量技术/光电信息（光学工程、电子科学与技术，光电测量方向） | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 49 | 理论物理 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 50 | 英语语言文学 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 51 | 中文（文学理论方向） | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 52 | 朝鲜语 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 53 | 体育教育训练学 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 54 | 体育人文社会学 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 55 | 制冷与低温工程(制冷空调系统节能及能源的高效利用) | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 56 | 动力工程及工程热物理（新能源科学与工程） | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 57 | 工程热物理（传热） | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 58 | 化工过程机械（化工过程及装备控制与节能） | 3 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 59 | 流体机械工程 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 60 | 供热、供燃气、通风及空调工程 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 61 | 动力工程及工程热物理 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 62 | 安全科学与工程 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 63 | 控制科学与工程、电气工程 | 4 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 64 | 信号与信息处理、计算机科学与技术 | 2 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 65 | 马克思主义理论 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 66 | 马克思主义哲学、伦理学 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 67 | 政治学、科学社会主义、国际政治 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 68 | 中国近、现代史，党史 | 1 | 普通高等教育博士研究生 | 教师岗 |
| 69 | 设计学（陶瓷艺术设计） | 3 | 普通高等教育硕士研究生 | 教师岗，本、硕所学专业一致 |
| 70 | 设计学（产品设计） | 1 | 普通高等教育硕士研究生 | |
| 71 | 美术学（雕塑创作） | 1 | 普通高等教育硕士研究生 | |
| 72 | 设计学（交互设计） | 1 | 普通高等教育硕士研究生 | |
| 73 | 城市规划或景观设计（城市设计） | 1 | 普通高等教育硕士研究生 | |
| 74 | 建筑学（建筑设计） | 1 | 普通高等教育硕士研究生 | |
| 75 | 设计学（数字媒体艺术） | 1 | 普通高等教育硕士研究生 | 教师岗,本、硕所学专业一致或紧密相关 |
| 76 | 控制工程 | 1 | 普通高等教育硕士研究生 | 教师岗，本、硕所学专业一致 |
| 77 | 供热、供燃气、通风及空调工程 | 1 | 普通高等教育硕士研究生 | |
以上是2016郑州轻工业学院招聘141人公告，招聘岗位：招聘130名博士研究生、11名硕士研究生，详见附件《郑州轻工业学院2016年公开招聘工作人员一览表》。报名时间为2016年10月12日至2016年10月14日，笔试内容为应聘岗位所需的专业基础知识，面试内容为本专业领域的基础理论、基本知识、基本技能以及师德师风和形势政策有关内容，面试方式采取试讲、实际操作、提问等多种方式进行，总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。详情如下：
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