能力、人格(气质、性格)

一、能力

1、概述：

(1)定义：是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。如音乐能力、美术能力等。

(2)智力是①从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件，即②认识事物并运用知识解决实际问题的能力。如观察、记忆、思维、想像力③思维力是支柱和核心，代表着智力发展的水平。

(3)能力与知识技能的关系：①知识是人类社会历史经验的总结概括，技能是完成活动的动作方式和系统，通过练习而获得和巩固②能力不是知识和技能，能力是掌握知识和技能的前提，决定着掌握知识技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平。在些过程中，能力也得到发展。按能力发展的高低程度，可把能力分为能力、才能和天才。具备能力所需要的各种心理条件叫才能：能力所需要的各种心理条件都达到了完美的结合，又给人类做出了杰出的贡献叫天才。

(4)分类：①按能力的结构：一般(智力)、特殊(从事某种专业活动或某种特殊领域的活动时)。②按先天禀赋和社会文化因素关系：a液体，指在信息加工和问题解决过程中。取决于个人的禀赋。受教育和文化的影响较少，与年龄有关，20岁达顶峰，30岁以后将随着年龄的增长而降低b晶体，是指获得语言、数学等知识的能力，取决于后天的学习，与社会文化有关。在人的一生中，晶体能力一直在发展，只是25岁之后，其发展速度渐趋平缓③按涉及领域：认知(获取知识的能力，即平常所说的智力)、操作(支配肢体完成某种活动的能力，如体育运动)、社会交往(从事社交的能力，如言语感染力，组织管理能力)④按创造程度：模仿(仿效他人的言谈举止，做出与之相似行为的能力)、再造(遵循现成的模式或程序，掌握知识和技能的能力)、创造(不依据现成的模式或程序，独立地掌握知识和技能，发现新的规律和创造新的方法的能力)。

2、个体差异(1)发展水平特点是呈正态分布，两头人数少，中间人数多。(2)类型包括感知能力、想象力及特殊能力方面(3)发展早晚原因可能是①早期没有得到良好的受教育和发展的机会②早期生活道路比较坎坷③成果的创造需要长期准备积累。

3、影响因素(1)遗传因素：主要指一个人的素质(天赋)，即一个人生来具有的解剖生理特点，包括感觉、运动器官以及神经系统构造和机能的特点①是能力发展的自然基础和前提②决定了能力发展的速度、可能的范围(2)环境教育因素：包括儿童正常发育的物质条件、家庭、学校、所处的社会环境。决定了在遗传的基础上，能力发展的具体程度(3)研究遗传和环境因素对能力发展影响的方法：高尔顿运用谱系调查法得出了遗传决定论的结论是不科学的。现在用同卵双生子研究遗传对能力发展的影响，用考察养子和养女与亲生父母和养父母能力发展的相关，研究环境因素对能力发展的影响，都比较有说服力(4)相互关系：遗传决定能力发展的范围或限度，环境决定能力发展的具体程度。遗传潜势较好的人，能力发展的可塑范围大，环境的影响也大;遗传潜势差的人，遗传条件限制了智力发展的可能，环境能起到的作用比较小。

二、人格

1、定义：是各种心理特性的总和，也是各种心理特性的一个相对稳定的组织结构，在不同的时间和不同的地点，都影响着一人的思想、情感和行为，使他具有区别于他人的、独特的心理品质。包括人的气质和性格。

2、特性：独特、整体、稳定、功能、自然和社会性的统一。整体性指包含在人格中的各种心理特征彼此交织、相互影响，构成一个有机的整体。使人具有整体的风貌。功能性指外界环境刺激通过人格的中介起作用，即人格对个人的行为具有调节的功能。稳定性指对人的行为的影响是一贯的，不受时间和地点的限制，所谓江山易改、秉性难移。但在一生中也会发生或多或少的变化。

三、气质

1、定义：是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征。相当于脾气、秉性或性情。2500多年前，波克拉底将人划分为胆汁、多血、黏液、抑郁质。

2、类型学说：①体液说：希波克拉底，胆汁，多血，黏液和抑郁质②体形说：克雷奇米尔，据病人所犯精神病的各类和体型的关系，将人分为矮胖，瘦弱，强壮，发育异常型③血型说：古川竹二，四种血型，A、B、AB、O④激素说：伯曼，四种内分泌腺类型，甲状腺，垂体腺，肾上腺和性腺型。

3、巴甫洛夫高级神经活动学说：两种基本过程是兴奋和抑制，有强度、平衡性和灵活性三个基本特性。由两种基本神经过程的三个特性的不同组合构成。有四种类型，即兴奋(强，不平衡)、活泼(强，平衡，灵活)、安静(强，平衡，不灵活)、抑制型(神经过程弱)。

4、特性：①感受性和耐受性②反应的敏捷性③可塑性④情绪的兴奋性⑤指向性。感受性和耐受性是神经过程强度的外在表现，敏捷性和可塑性是神经过程灵活性的外在表现，兴奋性是神经过程平衡性的外在表现。神经过程强的人感受性低、耐受性高，能经受较强的刺激，坚持长时间工作而不疲劳。神经过程弱的人感受性高、耐受性低，不能长时间工作，容易疲劳。

5、气质类型的外在表现：(1)胆汁质：神经过程的特征是强但不平衡。感受性低而耐受性高，能忍受强的刺激，能坚持长时间的工作而不知疲劳，显得精心旺盛，行为外向，直爽热情，情绪兴奋性高，但心境变化剧烈，脾气暴躁，难于自我克制(2)多血质：强、平衡且灵活。感受性低而耐受性高，活泼好动，言语、行动敏捷，反应速度、注意力转移的速度都比较快，行为外向;容易适应外界环境的变化，善交际，不怯生，容易接受新事物，注意力容易分散，兴趣多变，情绪不稳定(3)黏液质：强、平衡但不灵活。感受性低而耐受性高，反应速度慢，情绪兴奋性低但很平稳;举止平和，行为内向;头脑清醒，做事有条不紊，踏踏实实，容易循规蹈矩;注意力容易集中，稳定性强;不善言谈，交际适度(4)抑郁质：弱，兴奋过程更弱。感受性高而耐受性低;多疑多虑，内心体验极为深刻，行为极端内向;敏感、机智，别人没有注意到事情他能注意得到;胆小，孤僻，情绪兴奋弱，难以为什么事情、背什么事情打动，寡欢，爱独处，不爱交往;做事认真仔细，动作迟缓，防御反应明显。大多数人是中间型或是混合型。

（编辑：河南医疗）