(B)沟通信息

(C)接受者

(D)情境

97、按照鲁宾的观点，爱情和喜欢的区别主要包括()。ABC

(A)依恋

(B)亲密

(C)利他

(D)嫉妒

98、幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。ACD

(A)复述策略

(B)复诵策略

(C)视觉“复述策略”

(D)特征定位策略

99、按皮亚杰的观点，形式运算阶段思维的主要特点包括()。AC

(A)思维形式摆脱了具体内容的束缚

(B)具体形象思维为主要形式

(C)假设演绎推理能力的发展

(D)抽象逻辑思维为主导形式

100、幼儿常见的理解句子的策略包括()。ABC

(A)语义策略

(B)非言语策略

(C)词序策略

(D)巧妙加工策略

101、中年期的思维达到了更加成熟的水平，主要表现是思维活动的()的进一步发展。ABCD

(A)现实性

(B)灵活性

(C)智慧性

(D)辩证逻辑思维

102、弗洛伊德将焦虑分为()。ABC

(A)神经性焦虑

(B)客体性焦虑

(C)道德性焦虑

(D)主体性焦虑

103、急性短暂性精神障碍的共同特点包括()。AC

(A)起病前有相应心因

(B)—周内急性起病

(C)以精神病性症状为主

(D)—个月内完全恢复

104、创伤后应激障碍的患者的主要表现包括()。ABCD

(A)创伤性体验反复重现

(B)选择性遗忘

(C)过度警觉、失眠

(D)有自杀观念

105、生物性压力源包括()。ABCD

(A)疾病

(B)睡眠剥夺

(C)饥饿

(D)气温变化

106、关于常模团体，下列说法正确的包括()。ABCD

(A)样本的大小要适当

(B)必须是所测群体的代表性样本

(C)标准化样组是一定时空的产物

(D)必须说明所测群体的性质与特征

107、在进行心理测验时，练习效应明显的受测者的特征包括()。ABC

(A)经验少的

(B)智力较高的

(C)教育背景差的

(D)智力较低的

108、常见的对测验产生影响的反应定势包括()。ACD

(A)求“快”

(B)喜好反面叙述

(C)求“精确”

(D)喜好特殊位置

109、对于测验结果的报告，正确说法包括()。BCD

(A)根据测验结果可以下结论

(B)应该避免使用专业术语

(C)根据测验的特点进行分析

(D)要使当事人知道如何运用其分数

110、行为主义心理学的先驱者包括()。CD

(A)科夫卡格式塔心理学

(B)铁钦纳构造心理学

(C)巴甫洛夫

(D)桑代克

111、行为治疗技术具有的特点包括()。BD

(A)注重形成靶行为的现实原因和历史原因

(B)作为评价治疗效果标准的行为可以是外显的，也可是内隐的

(C)治疗过程不易被重复

(D)精心发现靶行为，并认真选择测量行为改变的方法

112、心理咨询室应具备的条件包括()。ABC

(A)能显示专业的特点

(B)具有保密功能

(C)有适当宽敞的空间

(D)有精美的装饰

113、心理咨询过程中对心理咨询师在言语方面的要求包括()。AB

(A)使用礼貌的语言

（编辑：河南医考）