根据以下材料，回答题

一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。

求助者自述：近半年来，总感到哪里都脏，尤其是门把手，所以反复洗手。反复擦门把手，把手都洗破了也不行，知道不用这样，但就是控制不住。

案例介绍：隶助者两年前去医院实习，每天与大、小便样本打交道，有时来不及洗手就开关门，被领导看见了并受过批评，心里很不是滋味。有一次回家 没洗手就拿杯子喝水，被母亲训斥。从此以后，每天都要认真洗手。半年多前，为一艾滋病病人化验了尿样，尽管知道艾滋病病人的小便不传染，但心里还是担心， 做完化验后反复洗手还总是感到不干净。这以o两年前的问题又出现了，怕摸门把又反复洗手。明明知道已经干净了。但心里总感到不踏实，控制不住要反复洗手， 否则就心慌，总担。“万一没洗干净呢?”，为此耽误了大量时司，也影响了工作。许多同事、朋友都不理解，自己为洗不洗手的事很烦恼，情绪低落，经常是痛， 失眠。求助者父母反映：求助者是独生子，家庭管教严格，尤其祖母要求很严，小时候一般不让也自己独自出去玩。上学后学习很努力，听父母的话，做事很认真， 比较胆小，同学关系一投。实习期间有过一阵反复洗手的情况。近来情绪低落，不想上班，担心自己的前途。

1[不定项选择题]该求助者的症状主要包括( )。

A.焦虑情绪B.刻板行为C.恐惧情绪D.强迫行为

参考答案：A,D

2[不定项选择题] 求助者出现的生理症状包括( )。

A.心慌B.失眠C.头痛D.消瘦

参考答案：A,B,C

3[不定项选择题] 该求助者的行为症状主要包括( )。

A.反复洗手B.反复询问C.反复擦洗D.反复思考

参考答案：A,C

4[不定项选择题] 该求助者的情绪问题包括( )。

A.担心害怕B.情绪低落C.脾气暴躁D.紧张恐怖

参考答案：A,B

5[不定项选择题] 对该求助者的初步诊断是( )。

A.焦虑性种经症

B.抑郁性神经症

C.强迫性神经症

D.疑病性神经症

参考答案：C

6[不定项选择题] 该求助者心理问题的性质是( )。

A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康

参考答案：B

7[不定项选择题] 判断该求助者心理是否正常的依据包括( )。

A.有自知力B.症状严重程度C.主动求医D.社会功能受损

参考答案：A,C

8[不定项选择题] 引起该求助者心理问题的原因包括( )。

A.工作因素B.父母因素C.性格因素D.认知因素

参考答案：A,C,D

9[不定项选择题] 该求助者性格形成的主要影响因素可能是( )。

A.家教严格B.从小听话C.工作环境D.反复洗手

参考答案：A

10[不定项选择题] 该求助者的性格特点包括( )。

A.严于律己B.追求完美C.多愁善感D.自以为是

参考答案：A,B

11[不定项选择题] 该求助者心理问题的关键点是( )。

A.自卑和父母批评

B.担心和害怕患病

C.焦虑和要求过高

D.抑郁和失去工作

参考答案：B

12[不定项选择题] 影响该求助者的生活事件主要是( )。

A.小时候父母要求严

B.小时候不能单独去玩

C.给艾滋病病人化验

D.不洗手吃东西被训斥

参考答案：C

13[不定项选择题] 排除求助者抑郁症的依据包括( )。

A.无思维迟缓B.无生活兴趣缺乏C.无食欲下降D.抑郁症状时间短

参考答案：A,B

14[单选题] 关于企业形象，正确的说法是(　　)。

A.企业形象的本质是企业信誉

B.企业形象主要体现在厂容厂貌上

C.树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传

D.社会公众的看法总有分歧，对企业形象的认识莫衷一是

参考答案：A

参考解析：企业形象是指人们通过企业的各种标志(如产品特点、行销策、人员风格等)而建立起来的对企业的总体印象，是企业文化建设的核心。企业形象的本质是企业信誉。厂容厂貌、媒体宣传只是企业形象的外部建设，企业形象还是企业内在精神的建设。

15[单选题] 将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是(　　)。

A.线性转换B.常态化C.对应转换D.标准化

参考答案：B

参考解析：当原始分数不是常态分布时，也可以通过非线性转化使之常态化。常态化的过程主要是将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上相应的标准分数。

16[单选题] 合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者(　　)。

A.学会现实合理的思维方式

B.完善自我分析

C.减少情绪困扰和不良行为

D.完善自我体验

参考答案：A

17[单选题] 在下列智力指标中，采用标准分常模的是(　　)。

A.智力年龄B.心理年龄C.比率智商D.离差智商

参考答案：D

参考解析：离差智商是一种以年龄组为样本计算而得来的标准分数。韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定义为15。离差智商建立在统计学基础之上，它表示的是个体智力在年龄组中所处的位置，因而是表示智力高低的一种理想的指标。

（编辑：河南医考）