2017-05-25 10:54:17 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:河南特岗教师招聘网
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三、名词解释
1.校园文化
2.关键期
3.晶体智力
4.罗森塔尔效应
四、简答题
1.简述现代师生关系的特点。
2.简述国外课程改革的发展趋势。
3.简述学生学习的特点。
4.简述影响问题解决的因素。
5.简述桑代克联结学习理论的主要观点。
五、论述题
1.结合教学实际说明如何指导学生进行有效地复习。
2.联系教学实际,谈谈如何对学生进行操作技能训练。
六、案例分析题
李楠,某中学“宏志班”的一位学生,在她刚15岁时,母亲病故了,她悲痛万分。这个噩耗同样也震动着老师和“宏志班”里每一个同学的心。在老师的指导下,班长在征求意见后,让同学们自己制作白花,中间用一朵大白花,周围用53朵小白花扎成一个花圈,代表全班同学的心意,送给故去的李楠妈妈。李楠在葬礼的第二天回到教室时,发现课桌里装满了慰问卡片。看着卡片,李楠热泪盈眶,并下定决心振作起来,坚强快乐地生活。
结合新课改相关知识分析此案例。
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