2017河南中小学招教教综必刷2300题答案汇总（改）-心理发展及个别差(2)

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　　26. 答案：D

　　解析：韦克斯勒编制了若干套智力量表。韦氏成人智力量表，适用于16岁以上的成人；韦氏儿童智力量表，适用于6-16岁儿童，韦氏学前儿童智力量表，适用于4-6.5岁儿童。

　　27.答案：B

　　解析：智力的差异其中一个表现是个体智力水平的差异。一般人智力都集中在90-110之间，低于70的为低智儿，高于140为天才。处于55-70的为可教育性智力。

　　28.答案：A

　　解析：维果斯基提出的是“心理发展的文化历史理论”，该理论认为人的高级心理机能是社会历史的产物，受社会规律的制约，人类社会文化对人的心理发展以及社会交互作用对认知发展都起着重要的作用。

　　29. 答案：A

　　解析：离差智商是一种以年龄组为样本计算而得来的标准分数。韦克斯勒智力量表弥补了斯坦福-比纳量表的缺陷，将离差智商的平均数定为100，标准差定义为15。离差智商是建立在统计学基础之上，表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。

　　30.答案：B

　　解析：根据学习者对信息加工时的深度可将认知风格分为深层加工和表层加工。深层加工指深刻理解所学的内容，将所学内容与更大的概念框架联结起来，以获得内容的深层意义。表层加工指记忆学习内容的表面信息，不将他们与更大的概念框架联系起来。

　　31. 答案：D

　　解析：前运算期的儿童，出现了语词和早期的符号功能，但思维具有自我中心性、不可逆性，同时又表现出泛灵论的特点。

　　32.答案：D

　　解析：根据题干的意思学生能够各抛开具体事物的限制抓住现象的本质说明正处于形式运算阶段。

　　33. 答案：B

　　解析：出自《论语》为上智与下愚不移，意为天才就是天才，低能就是低能。这无法改变.，是天生。不用教育，教育也没有用。所以为遗传决定论。

　　34.答案：B

　　解析：题干描述的是少年期的典型特征。

　　35.答案：C

　　解析：人的自觉能动性的最高表现是创造性。

　　36.答案：D

　　解析：形式运算阶段就是以命题的形式进行的。

　　37. 答案：B

　　解析：题干描述的心理发展的先后顺序。

　　38.答案：A

　　解析：冲动型的特征就是反映快，出错率高。

　　39.答案：B

　　解析：略。

　　40.答案：C

　　解析：埃里克森理论的内容。

　　41.答案：B

　　解析：关机期是生命中一个固定的发展速度较快的短暂时期，但不是突然开始和停止的。

　　42.答案：C

　　解析：最近发展区的概念。

　　43.答案：C

　　解析：民主型教养方式，儿童的自主性、独立性发展较好。

　　44. 答案：A

　　解析：B选项抽象思维能力男性比女性更优秀，C选项男性和女性的智力大致相同，D选项女性的嗅觉比男性更灵敏。

　　45.答案：A

　　解析：题干描述的专制型教养方式下儿童的特征。

　　46.答案：B

　　解析：埃里克森人格发展理论的内容。

　　47.答案：B

　　解析：场独立型的概念。

　　48.答案：D

　　解析：场依存型的认知方式，往往根据外界信息进行判断，因此要给学生提供明确的指导和讲解。

　　49.答案：B

　　解析：“施用累能”是指能力是在使用中积累的，指社会实践对智力的影响作用。

　　50.答案：D

　　解析：能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，是形式运算阶段的特征。

　　51.答案：C

　　解析：略

　　52.答案：A

　　解析：略。

　　53.答案：C

　　解析：辐合型认知方式的概念。

　　54.答案：D

　　解析：发散型认知方式的概念。

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