2018-09-05 15:07:08 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:教师资格考试网
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四、教学设计题
7.材料一
某初中科学教材“遗传是有规律的”一节的内容节选如下:
材料二
《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》关于“遗传是有规律的”的“内容标准”为:说出遗传物质的作用,知道DNA、基因和染色体的关系。
材料三
教学对象为九年级学生,已学习了遗传现象、染色体、DNA和基因等相关知识。
根据上述材料,完成下列任务:
(1)简述染色体、DNA和基因三者的关系和遗传上的作用;(5分)
(2)完成材料一节选部分的教学设计,内容包括教学目标、教学方法、教学过程,并
说明设计思想。(不少于300字)(30分)
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