英国数学家和哲学家罗素从欧几里德的《几何原本》中“读出音乐般的美(2)

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　　正确答案：B 第一步，分析第一空。第一空搭配“零散的”，前面并没有对什么是“科学美”进行解释说明，只是论及了“科学美”，所以用A项“解释”不合适，排除A项。B项“阐述”表示客观呈现内容，符合文意。C项的“感受”侧重于感觉层面，不可用量词修饰，不符语境，排除C项。D项“概括”往往是全面的、精炼的，与后文“零散”一词相矛盾，排除D项。答案锁定B项。

　　第二步，验证第二空。“映射”意为反射、反映，代入原文能表达出科学之美反映了自然之美的含义，符合语境。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　升华：比喻某些事物的精炼和提高，思想境界的升华等。解读：对事物进行理解的过程或者结果。延伸：指在宽度、大小、范围上向外延长、伸展，这一变化既可用在客观事物上，也可以用于抽象的话题上。第一步，分析第一空。第一空搭配“零散的”，前面并没有对什么是“科学美”进行解释说明，只是论及了“科学美”，所以用A项“解释”不合适，排除A项。B项“阐述”表示客观呈现内容，符合文意。C项的“感受”侧重于感觉层面，不可用量词修饰，不符语境，排除C项。D项“概括”往往是全面的、精炼的，与后文“零散”一词相矛盾，排除D项。答案锁定B项。

　　第二步，验证第二空。“映射”意为反射、反映，代入原文能表达出科学之美反映了自然之美的含义，符合语境。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　升华：比喻某些事物的精炼和提高，思想境界的升华等。解读：对事物进行理解的过程或者结果。延伸：指在宽度、大小、范围上向外延长、伸展，这一变化既可用在客观事物上，也可以用于抽象的话题上。

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