2019-12-20 16:32:00 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。A.批评小杰不经许可就发言
B.装作没听见继续上课
C.告诉学生不要钻牛角尖
D.组织学生就此开展讨论
正确答案:D
解析
当学生提出问题时,可以借此组织学生展开讨论,引导学生发散思维,把原本的课堂意外变成一件具有教育价值的事情,这也是教育机智的体现。故选D。
A项:批评小杰不经许可就发言会影响学生学习的积极性,不利于学生的发展,不合题意,故不选。
B项:装作没听见继续上课,忽视学生学习中遇到的问题,只是填鸭式教学,不利于学生学习的提升,不合题意,故不选。
C项:告诉学生不要钻牛角尖,不利于学生从多角度思考问题,不利于学生创新能力的培养,不合题意,故不选。
考点
职业理念
教育观
素质教育观 素质教育
来源
2017年上半年教师资格证小学综合素质第3题
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