2019-12-20 16:50:01 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:从提高学生的认识入手,循序渐进、以理服人地调动学生的主动性,引导,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
从提高学生的认识入手,循序渐进、以理服人地调动学生的主动性,引导他们积极向上的德育原则是( )A.导向性原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.疏导原则
正确答案:D
解析
疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。题干表述的是疏导原则,故选D。
A项:导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。不符题意,故不选。
B项:因材施教原则是教育者在德育过程中,根据学生的年龄特征、个性差异以及品德发展现状,采取不同的方法和措施,加强德育的针对性和实效性。不符题意,故不选。
C项:启发性原则,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。不符题意,故不选。
考点
学习指导
德育
德育原则、方法与途径 德育原则
来源
2012年下半年全国教师资格证小学教育教学知识与能力第2题
以上是从提高学生的认识入手,循序渐进、以理服人地调动学生的主动性,引导的全部内容,更多关于教师资格考试题库,教师资格考试试题快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。
华图教育官方微信
华图总部:北京华图宏阳教育文化发展股份有限公司
联系电话:010-68296100
联系地址:北京市海淀区复兴路甲23号
华图分校:河南华图郑州黄河路交卫生路向北三叉口东50米路北华图教育培训基地
(红旗路交卫生路东50米路北)
客服热线:0371-87096515