2019-12-27 11:56:07 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:一个儿童能辨别自已的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
一个儿童能辨别自已的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论,这个儿童的认知发展处于( )。A.感知运动阶段
B.形式运算阶段
C.具体运算阶段
D.前运算阶段
正确答案:D
解析
皮亚杰将个体的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段;前运算阶段;具体运算阶段和形式运算阶段,每个阶段的都有不同的思维特征。其中一切以自我为中心指不能从对方的观点考虑问题,以为每个人看到世界正如他自己所看到的一样,是自我中心的表现,这是前运算阶段的特征。题干中所描述的现象正是自我为中心的体现,因此处于前运算阶段,故选D。
A项:感知运动阶段(0-2岁):主要是通过感觉和肌肉动作来认识事物,感觉和动作分化,思维开始萌芽,具有了客体永久性。不合题意,故不选。
B项:形式运算阶段(11、12岁以上):思维以命题形式进行,能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来进行抽象的逻辑思维和命题运算,思维发展水平已接近成人。不合题意,故不选。
C项:具体运算阶段(7-11岁),个体出现逻辑思维和零散的可逆运算,但一般只对具体事物或形象进行运算,思维可逆、守恒概念形成、去自我中心等。不合题意,故不选。
拓展
考点
学习指导
心理发展理论
皮亚杰的发展理论
以上是一个儿童能辨别自已的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的的全部内容,更多关于教师资格考试题库,教师资格考试试题快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。
华图教育官方微信
华图总部:北京华图宏阳教育文化发展股份有限公司
联系电话:010-68296100
联系地址:北京市海淀区复兴路甲23号
华图分校:河南华图郑州黄河路交卫生路向北三叉口东50米路北华图教育培训基地
(红旗路交卫生路东50米路北)
客服热线:0371-87096515