2019-12-27 14:31:35 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是( )A.罗杰斯
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.弗洛伊德
正确答案:B
解析
皮亚杰利用“对偶故事法”,研究儿童道德判断发展的水平,发现儿童道德认知水平从“他律”向“自律”发展。故选B。
A项:罗杰斯是人本主义流派的代表人物,提出了有意义自由学习理论,不符题意,故不选。
C项:埃里克森是精神分析流派的代表人物,提出了人格发展八阶段理论,不符题意,故不选。
D项:弗洛伊德是精神分析流派的创始人,提出了人格结构理论等,不符题意,故不选。
考点
学习指导
心理发展理论
皮亚杰的发展理论 道德发展阶段理论
来源
2015年下半年全国教师资格证小学教育教学知识与能力第11题
以上是儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是(的全部内容,更多关于教师资格考试题库,教师资格考试试题快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。
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