2019-12-27 17:32:19 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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在下列矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是()A.强化法
B.暂时隔离法
C.系统脱敏法
D.合理情绪疗法
正确答案:D
解析
艾利斯的理性-情绪疗法也称合理情绪疗法,也称ABC理论,A是诱发性事件,B是个体对该事件的看法,C是个体的情绪和行为反应,他认为,情绪(C)不是由某一诱发性事件本身(A)所引起,而是由个体对这一事件的解释和评价(B)引起的,这是认知心理治疗中的一种方法,不属于行为疗法,故选D。
A项:强化法是行为疗法的一种,主要通过强化来培养新的适应行为。不符题意,故不选。
B项:暂时隔离法用来改善学生的不良行为,运用了行为主义强化的原理,属于行为疗法。不符题意,故不选。
C项:系统脱敏法指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应,属于行为疗法。不符题意,故不选。
考点
学习指导
心理健康教育
心理辅导 影响学生行为改变的方法
来源
2016年下半年全国教师资格证小学教育教学知识与能力第12题
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