2019-12-27 17:32:20 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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上课时小明和小红都没有回答出老师的提问,王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明,对内向胆小的小红则耐心启发。她遵循的教学原则是()A.启发创造原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.因势利导原则
正确答案:B
解析
因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。王老师对两名情况不同的学生采用不同的方法进行教育,遵循了因材施教的教学原则,故选B。
A项:启发创造原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。不符题意,故不选。
C项:循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。不符题意,故不选。
D项:因势利导原则是贯彻德育疏导原则的要求,不属于教学原则,不符题意,故不选。
考点
教学实施
教学
教学原则和教学方法 教学原则
来源
2016年下半年全国教师资格证小学教育教学知识与能力第14题
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