2019-12-29 11:56:15 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育
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耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。A.动机越低，学习效率越高
B.动机越高，学习效率越高
C.任务难度不同，其最佳动机强度不同
D.任务难度不同，其最佳动机强度相同
正确答案：C
解析
“耶克斯-多德森定律”表明，动机水平与学习效率不是简单的线性关系，而是呈倒U型曲线关系，每一活动都有一个最佳动机水平，一般为中等强度的动机。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同，也就是说任务难度不同，其最佳动机强度不同，故选C。
AB项：动机水平与学习效率呈倒U型曲线关系，动机不足或过分强烈都会影响学习效率，也就是说学习动机不是越高越好，也不是越低越好。选项说法错误，故不选。
D项：表述错误，故不选。
考点
中学生学习心理
学习动机
学习动机概述 学习动机与学习效果的关系
来源
2012年下半年全国教师资格证中学教育知识与能力第14题
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