2019-12-29 14:31:35 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再去主动钻研数学问题了,这种现象属于( )。A.联结学习
B.附属学习
C.正规课程
D.显性课程
正确答案:A
解析
联结学习理论认为学习是通过条件作用,在刺激和反应之间建立联结的过程。一个数学成绩优秀的学生由于在某种原因的刺激下,产生对数学的厌恶情绪,这是产生了刺激与反应间的联结。故选A。
B项:附属学习是指个体的学习动机更多受到外界因素(如家长、老师、同学等)影响。学习者的学习既不是指向学习任务本身,也不是为了提高自己的实际地位,而是为获得教师、家长或同伴的表扬或认可。不符题意,故不选。
CD项:正规课程又叫显性课程,是指在课程表中有计划的课程。不符题意,故不选。
拓展
考点
中学生学习心理
学习与学习理论
学习理论 行为主义学习理论 经典性条件作用论
来源
2013年下半年全国教师资格证中学教育知识与能力第7题
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