2019-12-29 17:32:31 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育
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晓颖以为做事应该尽善尽美，绝不允许任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑，这种心理疏导属于( )A.强化法
B.系统脱敏法
C.消退法
D.合理情绪治疗法
正确答案：D
解析
合理理性情绪疗法是认知疗法的一种，这一疗法认为情绪不是由某一诱发性事件本身引起，而是由个体对这一事件的解释和评价引起的，所以在进行治疗时，可以通过改变对这件事的看法和评价。题干张老师就是通过改变学生的认知来帮她克服焦虑。故选D。
A项：强化法是指一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就可能再一次发生。不合题意，故不选。
B项：系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。不合题意，故不选。
C项：消退法是有机体做出某一行为反应之后，不再有强化物伴随，那么此类反应在将来发生概率会降低。不合题意，故不选。
考点
中学生心理辅导
心理辅导
心理辅导概述 心理辅导的主要方法
来源
2014年上半年全国教师资格证中学教育知识与能力第19题
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