2019-12-30 11:56:34 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序,晓敏的认知方式属于( )A.冲动型
B.直觉型
C.继时性
D.同时性
正确答案:C
解析
同时性和继时性是认知方式的差异。继时性认知风格的特点是,在解决问题时,能一步一步地分析问题,每一个步骤只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的前后顺序,从题干“习惯于一步一步分析问题”符合题意,故选C。
A项:冲动型认知方式的学生在解决问题时,往往很快形成自己的看法,在回答问题时,往往根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促做出决定,反应速度快,但容易发生错误。不符题意,故不选。
B项:认知方式中没有直觉型这种说法。不符题意,故不选。
D项:同时性认知风格的特点是,在解决问题时,采取宽视野的方式,同时考虑多种假设,并兼顾到解决问题的各种可能。不符题意,故不选。
考点
中学生发展心理
发展心理
中学生人格发展心理 人格的结构 认知风格
来源
2015年上半年全国教师资格证中学教育知识与能力第15题
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