2019-12-30 14:31:19 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育
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小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用( )A.元认知知识
B.描述性知识
C.情境性知识
D.程序性知识
正确答案：D
解析
程序性知识也叫操作性知识，是关于“怎样做”的知识，是一种经过学习自动化了的关于行为步骤的知识，表现为在信息转换活动中进行具体操作。题干中小刚知道如何增强和减弱摩擦力，属于关于“怎么做”的知识。属于程序性知识。故选D。
A项：元认知知识是元认知的组成成分。指主体根据经验积累起来的、关于认知活动一般性知识，即对影响认知活动的因素、各因素之间的相互作用以及作用的结果等方面的认识。不符题意，故不选。
B项：描述性知识亦称“事实性知识”。是指作为事实回忆基础的知识。与“程序性知识”相对。包括各种事实，提供有关认知对象是什么、具有什么特征的静态信息。不符题意，故不选。
C项：情境知识是关于特定情景的知识。不符题意，故不选。
考点
中学生学习心理
知识与技能的学习
知识的学习 知识学习的类型
来源
2016年下半年全国教师资格证中学教育知识与能力第15题
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