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阅读下列材料
材料一 考查古代传说,帝尧的名字叫放勋。他严肃恭谨,明察是非,善于治理天下,宽厚仁和,诚实尽职,能够让贤,光辉普照四方,以至于天上地下。它能够明察有才有德的人,使同族人亲密团结。族人亲密和睦了,又明察和表彰有善行的百官,协调诸侯各国的关系,民众也随着变得友善和睦起来了。
——摘译自《尚书》
材料二 《大禹治水》是大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵”的办法,对洪水进行疏导。常年在外与民众一起奋战,置家庭于不顾,三过家门而不入。
请回答:
(1)材料一中记载尧主要生活在哪一地区?他“让贤”的方式历史上称为什么?(2分)
(2)材料二中的大禹治水为什么能取得成功?除了治水这一功绩外,大禹的另一主要历史贡献是什么?(2分)
(3)尧、舜、禹的这种推选继承人的方式反映了当时人们的什么精神?(1分),答案
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(1)黄河流域。禅让制。
(2)原因:团结民众,采用疏导的治水方法。贡献:建立夏朝。
(3)公而忘私,
试题分析:(1)材料一中记载尧主要生活在黄河流域;他“让贤”的方式历史上称为禅让制。
(2)材料二中的大禹治水之所以能取得成功的原因是团结民众,采用疏导的治水方法,公而忘私。除了治水这一功绩外,大禹的另一主要历史贡献是公元前2070年禹建立夏朝。
(3)尧、舜、禹的这种推选继承人的方式反映了当时人们的公而忘私的精神。
点评:学生要知道,“大禹治水”的传说,反映了远古人民与自然灾害抗争搏斗的历史过程和伟大成就。大禹是“禅让”制度下产生的最后一个部落联盟首领。他的势力不断扩大,直达江淮流域。禹是站在文明门槛上的一位伟人。
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