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阅读下列材料：
禹，通常尊称为大禹，与尧舜并为传说中的古圣王，又相传为夏王朝的开国君主 。禹父即治水无功的鲧，于帝尧的时代登用，帝舜时被放逐。禹于舜时为司空，治理水土，其主要工作是治水，接续其父未竟的事业。禹受命治水，他发愤治好水患。禹这个人聪慧机敏，勤恳踏实，言行一致，又能身为表率。他走遍天下，“陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘撵（撵是一种登山用具，置于盾下，上山前齿短，后齿长；下山前齿长，后齿短）”，踏勘水情地势，规划治水大计。禹治洪水采用的方法，大约是接受其父失败的教训，以疏导为主。如孟子所说，“禹之行水也，行其所无事也。”不是用人力去与大自然对抗，而是顺其自然，因势利导， 给洪水找出路，所以他是“疏九河，瀹济，漯而注诸海，决汝、汉，排淮、泗而注之江”，洪水导入长江，排入大海，终于有所归依。
请回答：
（1）禹生活在什么时期？
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（2）通过材料的介绍，请你说一说他是用什么办法治水成功的？
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（3）通过材料你总结一下他取得治水成功的原因有哪些？
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（4）通过他治水成功，给你哪些启示？（可从治水成功的原因，及与人与自然的关系两个角度去思考。）
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（5）直至今天水旱灾害仍是困扰人类的一大难题，作为青少年，应如何培养自己的环保意识。
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（1）生活在原始社会末期。
（2）他吸取父亲失败的教训，采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治水；用疏导的办法治服了洪水。
（3）他与群众同甘共苦，有坚强的毅力和恒心，还有创新的思想等。
（4）告诉我们解决问题要有创新思想，不能墨守陈规，要有坚强的毅力等。也证明了，人可以战胜自然的道理。
（5）我们要植树造林，保护植被，防止水土流失。
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