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阅读下列材料:
一年、两年、三年……过去了。他由南方走到北方,从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方,不顾风吹雨打,不怕艰险劳累,一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年,终于把洪渊填平了,河道疏通了,洪水由高处流入低处……一块块平原露出水面,人们又重新搬回了陆地,修房盖屋,垦荒种地,养牛牧羊,过上了幸福的生活。
——杨思华、陈鲁编著《画说中国历史》
请回答:
(1)上述史料讲述的“他”是谁?
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(2)你能说说有关“他”的故事吗?
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(3)从“他”的故事中,你认为他有哪些值得你学习的优秀品质?
___________________________________________________________________________________________,答案
,
(1)禹。
(2)据说远古时代,洪水泛滥,尧派禹的父亲鲧去治理洪水。鲧采用“堵”的办法,但是堵来堵去,还是解决不了问题,最后被尧给杀了。鲧死后,大禹受舜命继续治水。禹改变了父亲的治水方法,采用“导”的方式疏通水道,使水顺利流进大海。禹治水前后达到十三年之久,三过家门而不入,累得大腿上都没有肉了,小腿上也没有毛了,终于制服了洪水。正是由于这个原因,禹获得了老百姓的爱戴,舜也把部落联盟首领的位置禅让给了他。
(3)我们应该学习大禹身上那种不避艰难、一心为民、敢于创新、勇于奉献的优秀品质。
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