事业单位政治知识考试要点：浅析质量互变规律

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【导读】

华图事业单位为大家带来《浅析质量互变规律》，希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

质量互变规律是马哲辩证法知识框架中的重要一环，在事业单位的考试中出题频率很高，出题难度适中。正因如此，考生往往忽略了质量互变中很多细节的问题，造成失分的现象。今天我们通过对质量互变规律进行深度剖析，理解每一个小知识点内在的逻辑和考点，为日后处理类似问题增添一份助力。

我们先看一道例题：

在生活和工作中，凡事都要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合( )。

A.内容和形式相互作用的原理 B.量和质相统一的原理

C.理论和实践相统一的原理 D.内因和外因相结合的原理

此题的难度并不大，考察的是质量互变中关于度的内容，所谓的掌握分寸就是掌握度，防止“过”和“不及”，所以选择B项量和质相统一的原理。通过这道题我们发现，要想掌握质量互变规律，就需要对整个质量互变规律的内容烂熟于心，这样才能快稳准地找出选项。

要想掌握质量互变规律，先要从这三个基本概念说起，那就是质、量、度。

首先，什么是质呢?质是一事物区别于他事物的内在规定性。认识事物的质是把不同事物区别开来的依据。关键词就是不同事物。我们之所以能够区分诸如这是桌子而不是椅子，那是电视而不是电脑，正是因为它们的质是不同的，因此质是区分不同事物的内在规定性。

其次再来看量。量是事物的规模、程度、速度以及构物的成分在空间的排列等可以用数量表示的规定性，只有认识量才能更地认识质。认识事物的量是把相同事物区别开来的依据。通过对量的定义的阅读我们不难发现，量是区分相同事物的利器，同样的水，你说这盆是热水，那盆却是凉水，同为水，但由于量不同，我们就区分开了热水和凉水，正如定义所说，量是区分相同事物的内在规定性。

最后再来看看度。度的定义很简单，但理解起来并不容易。度是质和量的统一，是事物保持其质的量的限度。这个定义最难理解的就是后半句，何为事物保持其质的量的限度?其实举个简单的例子就理解了，事物保持其质的量的限度，比如水能保持是水的量的限度就是0摄氏度到100摄氏度，低于0摄氏度，水就不再是水，而是冰;高于100摄氏度，水也不再是水，而应称为水蒸气。我们发现，水之所以还称为水，就是它还在水这个度的范围内，一旦超过这个限度，水就不再是水，它会变成其他事物。在这里还要认清一个问题，那就是度是一个限度，而不是两个临界点。比如有人说水的度就是0摄氏度和100摄氏度，这种观点是错误的，0摄氏度到100摄氏度不等于0摄氏度和100摄氏度，前者是度，后者只是水变化的临界点，这个细节大家在做题中一定要当心。

提到质变量变大家一定都不陌生。质变是事物根本性质的变化，是事物发展的非连续性。而量变是一种渐进性的，不显著的变化，是事物发展的连续性。这里我们重点说一下事物量变的两种形式，即数量的增减和构物的成分在空间关系即排列次序和结构的变化。数量的增减不必过多赘述，多多少少的变化既是。关键是后者，何为事物的成分在空间关系即排列次序和结构的变化。大家应该都听过田忌赛马的故事，田忌有三匹马，齐威王有三匹马，如果正常的比赛顺序，上马对上马，中马对中马，下马对下马，田忌必败无疑。然而田忌选择变换比赛顺序，即上马对中马，中马对下马，下马对上马，最后三局两胜赢得比赛。所以我们要注意，排列次序和结构的变化也叫量变，这一点往往被忽略，要小心。

当我们把所有的小知识点都了解之后再来看质量互变规律，质变和量变是相互转化、相互渗透的辩证关系。①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又引起新的量变，开始一个新的发展过程。②量变和质变是相互渗透的，在质变中有量的扩张，在总的量变过程中包含着部分质变。是不是就很简单了呢。再看它的方法论，要重视量的积累，不失时机地促物的飞跃和坚持适度原则，这些也都是围绕前面的知识点展开的，理解起来也并不复杂。

通过今天对于质量互变规律的剖析，我重点说的是前面关于质、量、度以及质变和量变的小知识点，我们发现，只有把这些基础的零散的小知识点学透，才能更好的掌握后面具体的规律和方法论。所以在日常的学习中，大家也要善于捉摸每个大知识点中的细节，通过对小细节的把握进而掌握整个内容。

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