河南省省考往年分数线_河南人事

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　　(一)2020年河南省考笔试成绩计算规则

　　省考笔试成绩=行政职业能力测验成绩×50%+申论成绩×50%。

　　公安机关人民警察职位笔试成绩=行政职业能力测验成绩×40%+申论成绩×30%+公安专业科目成绩×30%。

　　(二)历年河南省考进面分数线查看

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　　(三)2020年河南省考面试注意事项

　　根据拟录用职位人数与参加面试人数1:3的比例，按照笔试成绩从高分到低分的顺序，确定参加面试的人员。笔试有一科缺考、作弊或成绩为零分等情况，以及达不到最低合格分数线的，不得进入面试。

　　面试以结构化面试方式为主，主要测试履行职位职责所要求的基本素质和能力，满分100分。进入面试的应试者须在面试前按照各省辖市公务员主管部门、省直招录机关(单位)的要求参加面试确认和现场资格审查。

　　面试确认时，应试者应如实提供本人真实、完整的学习经历(含目前在读学习方式、所学专业、学制等)和工作经历等，提交本人有效身份证、毕业证、学位证、笔试准考证等原件以及报考职位要求的其他材料。在职人员还须提交所在单位同意报考的证明;我省招募的服务基层项目人员报考定向招录职位的，还须提交相应的服务证书或证明;退役大学生士兵报考定向招录职位的，还须提交入伍通知书、退伍证;招录职位对基层工作经历和政治面貌、职业资格等有要求的，还须提交有关证书、证明。

　　通过面试确认的，由各地和省直招录机关(单位)发放面试通知单。未按要求参加面试确认的，视为自愿放弃。放弃面试的，本人应提交书面声明;对未提交书面声明的，以有关省辖市公务员主管部门、省直招录机关(单位)的核实记录为准。

　　面试确认期间出现应试者空缺时，由各地和省直招录机关(单位)发布递补公告，并从报考同一职位的应试者中按笔试成绩从高分到低分的顺序依次递补。

　　参加面试的应试者持本人有效身份证和面试通知单等，经核验后方可参加面试。逾期未到的，视为自愿放弃。参加面试的应试者不能形成竞争的(即实际参加面试人数与拟录用人数的比例未超过1:1的)，组织现有的应试者面试，应试者的面试成绩应达到其所在面试考官组使用同一面试题本面试的所有应试者的平均分，方可进入体检(体能测评)和考察。

　　(四)2020年河南省考问答智库

　　Q:2020年河南省公务员考试是否有专业能力测试?专业能力测试满分是多少?

　　A：专业能力测试根据需要采取适当方式进行，满分为100分。

　　(五)公务员考试面试礼仪

　　公务员面试礼仪之面试礼仪：行姿

　　行姿的基本要求是“安静、稳定、合礼”。人走路的形态能反映出一个人的个性、情绪及修养等，是形象礼仪的一部分。考生要想塑造良好的形象就不得不注意走姿。

　　正常行走姿势，应当是身体挺立、昂首挺胸、收腹直腰，两腿有节奏地向前迈步;两眼直视前方，目光自然平静，不要左顾右盼、东张西望。具体而言，男性应步伐雄健有力，走平行线，显示潇洒豪迈;女性应步履轻捷，步伐略小，走直线，显得端庄大方。

　　(六)公务员结构化面试模拟试题

　　【结构化面试题目】华大学毕业生当城管，没有编制，月薪不到两千，对此现象你怎么看

　　参考解析

　　清华大学毕业生当城管，没有编制，月薪不到两千，这条话题感很强的新闻，立即引发了多数人的关注和评论。有人认为是 “自甘堕落，有损清华”，也有人认为放下名校身价，甘愿当一名城管很正常、很光荣，很了不起，是就业观念的大解放。清华毕业生当城管，之所以形成如此强烈的舆论场，也击中了多年来高等教育的积弊和社会现实。

　　首先，高校专业设置跟社会现实脱节，与快速变化的市场需求错位;人才结构失衡，供求矛盾加大 。

　　其次，就业存在较大的盲目性，科研岗位偏少，用人单位过分强调工作经验，没有给足年轻人时间。知识沉旧，转化率低;准备不足，生涯模糊; 依赖性强，创造力弱;理念滞后，能力危机。同时，企业选人用人方式，没有人力资源发展规划，组织架构设置及岗位的科学设定、岗位需求计划都属空白，多数企业选人 用人凭经验靠感觉、不科学。

　　最后，产业结构不合理，大学扩招速度和大学生总量的增长快于为人才服务的中介机构的增长;人才服务机构过去一直由所属机构独立经营，缺少竞争性，发展较慢;人力资源服务业传入我国较晚，其技术性、技能性、理论性以及专业化的公司还没有成长起来。

　　这样也体现了当前在就业难的背景下，如何才能有效减少大学生就业难的现状。为此，我们应该从以下几方面做起。

　　第一，高校要积极探索改革，坚持推进素质教育，强化学生实践能力，优化人才培养结构。多更新教材，与市场挂钩，培养学生与社会现实接轨，加快学生所学知识的转化率，提高学生动手实践能力。

　　第二，着力提高就业指导和服务水平，增强毕业生的择业技能。要让学生对就业有个正确的认识，加大学校与企业的联系，给学生提供相应的社会实践活动。同时，加快完善毕业生就业市场建设，为毕业生就业提供更多的选择。

　　第三，积极引导毕业生转变就业观念，实现多渠道、多形式就业。无论是否名校毕业的学生，都要学会转变就业观念，先就业后择业，减轻就业压力;在就业的基础上，要积累实践经验，锻炼基层工作能力;并且不断磨砺意志，让基层和艰苦工作成为卓越能力的试金石。

　　第四，完善选人用人制度，提高大学生福利待遇水平。同时，社会也要强调尊重人才，不浪费人才，应该养成一种良好的用人风尚，形成一套有效的用人机制，所谓“人尽其才，物尽其用”，把合适的人放到合适的岗位上去，才能真正发挥其潜能，体现其价值。

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