2020-10-28 08:48:42 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:河南教师招聘网
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答案及解析:
1.D【解析】本题考查的是课程目标的特点。课程目标的特点:时效性、具体性、预测性、操作性。(1)时限性:即课程目标要同特定的教育阶段相联系,不是对所有教育阶段预期结果的笼统规定。(2)具体性:即课程目标要详细描述学生身心发展的预期结果,明确学生所要达到的发展水平。(3)预测性:即课程目标所描述的结果是预期性的,不是实际的结果,是学生发展状态的理想性规划。(4)操作性:即课程目标是明确的,可以付诸实践的,不是一般性的规划,与教育目的不同。故本题选D。
2.B【解析】本题考查的是说服法。说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。题目中,老师带领学生参观革命纪念馆属于说服法。故本题选B。
3.C【解析】本题考查的是操作熟练阶段的特点。操作熟练指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化。在此阶段,不需要视觉的专门控制和有意识的活动,视觉注意范围扩大,能准确地觉察到外界环境的变化并调整动作方式,动觉控制起主导作用。故本题选C。
4.D【解析】本题考查的是基础教育课程改革倡导的教师观。在基础教育课程改革背景下,教师从知识的传授者成为学生学习的促进者,是新课程下教师角色的根本变化,是教师角色转变过程中的一个飞跃与突破。教师作为学生的促进者,根本任务就是促进学生的发展。故本题选D。
5.A【解析】本题考查的是道德意志。道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服困难,以实现预定道德目标的心理过程。题干中,能够自觉抵抗外界诱惑体现了个体坚强的道德意志。故本题选A。
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