2020-11-06 13:25:35 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图
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1 、 (单选题) ( )主张以活动性、经验性的主动作业来取代传统的书本式教材,提出 “从做中学”的教学原则。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.布鲁姆
D.布鲁纳
正确答案:B
全站正确率:89%,易错项:A。
解析
杜威主张以活动性、经验性的主动作业来取代传统的书本式教材,即活动课程。在经验论的基础上提出了“从做中学”的教学原则。故选B。
A项:赫尔巴特是传统教育派的代表人物。不合题意,故不选。
C项:布鲁姆提出掌握学习理论以及三维目标。不合题意,故不选。
D项:布鲁纳提出发现学习。不合题意,故不选。
考点
教育学
教育与教育学
世界教育学发展
来源
2020年教师招聘教育综合知识模考大赛-第十四季第33题
2 、 (单选题) ( )明显反应了“中学为体、西学为用”的思想。
A.壬子癸丑学制
B.壬戌学制
C.癸卯学制
D.壬寅学制
正确答案:C
全站正确率:62%,易错项:A。
解析
癸卯学制明文规定教育的目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”,明显反应了“中学为体、西学为用”的思想。故选D。
A项:壬子癸丑学制第一次规定了男女同校,是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。不合题意,故不选。
B项:“壬戌学制”明确以学龄儿童的身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据,这在我国现代学制史上是第一次,是中国近代史上实施时间最长,影响最大的学制。不合题意,故不选。
ABD项:壬寅学制以日本的学制为蓝本,是中国近代教育史上最早由国家颁布的学制系统,但是未实施。不合题意,故不选。
考点
教育学
学校教育制度
学制的形成与发展
来源
2020年教师招聘教育综合知识模考大赛-第十四季第34题
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