2021河南公务员考试每日一练解析(12月7日）

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　　1.(单选题)“父母皆祸害”是2008年豆瓣网上成立的一个小组,目前该小组成员已超过10万人。在这个小组中,成员自诩为“小白菜”,“控制欲、冷暴力、生活方式冲突”是“小白菜”们最不能忍受的父母们的“三宗罪”。他们声讨父母最多的是：“我做的决定,必须不违反他们的意愿才能算数,我的观念必须是他们所能认同的。”

　　“小白菜”们声讨父母的逻辑起点是：

　　A.年轻一代不需要无私的父母之爱

　　B.所谓的父母之爱只是专制的象征

　　C.父母只是把自己未实现的愿望寄托在孩子身上

　　D.父母不是永远正确的

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“逻辑起点”，确定为加强论证。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：他们声讨父母最多的是：“我做的决定,必须不违反他们的意愿才能算数,我的观念必须是他们所能认同的”。

　　论据：无。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：无关选项。年轻一代即使需要“无私的父母之爱”，那么也能够得出声讨父母的内容，不是逻辑起点，排除。

　　B项：增加论据。父母之爱只是专制的象征是“小白菜”们声讨父母的逻辑内容，并非逻辑起点，排除。

　　C项：增加论据。父母只是把自己未实现的愿望寄托在孩子身上表现了父母的控制欲，属于“小白菜”们声讨父母的逻辑内容，并非逻辑起点，排除。

　　D项：补充前提。父母不是永远正确的，说明父母也会出错，因此，父母的意愿丝毫不能违背才显得那么的难以接受，因为其中可能有错误的决定，该项是“小白菜”们声讨父母的逻辑起点。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　逻辑起点是指题干论证过程中没有明确指出，但却是论点成立不可或缺的内容，即论证的前提。

　　2.(单选题)从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素相同，每个图形均由正方形和小三角形组成，小三角形在正方形中发生位置变化，考虑平移。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　小三角形底边沿着正方形外框顺时针依次移动半条边，问号处应选择小三角形底边移动到正方形右边线上半部分的图形，排除C、D项;进一步观察，小三角形顶点在内部正方形上逆时针依次移动半条边，如下图所示，所以问号处内部小三角形的顶点应该出现在“左边顶点”的位置，只有B项符合。

　　因此，选择B选项。

　　3.(单选题)从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素不同，优先考虑数量类或属性类，线条的特征比较明显，考虑数线。

　　第二步，九宫格，横向观察，没有明显规律，考虑竖向规律。

　　观察发现，第一列图形线条数依次为：3、4、8，第三列图形线条数依次为5、9、1，即每列线条总数均为15，第二列运用规律，线条数依次为6、2、?，所以问号处应选择线条数为7的图形，只有B项符合。

　　因此，选择B选项。

　　4.(单选题)左边给定的是纸盒的外表面,右边哪一项能由它折叠而成?

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，本题考查折纸盒。

　　对题干平面展开图中的各面进行标号，如下图所示：

　　第二步，分析选项。

　　A、B、D项：两个斜线面中的两条斜线均有交点，但原题干中面2、面5两条斜线没有交点，排除;只有C选项符合。

　　因此，选择C选项。

　　5.(单选题)把下列六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律分类，分类正确的是()

　　A.①②③，④⑤⑥

　　B.①②④，③⑤⑥

　　C.①③⑥，②④⑤

　　D.①⑤⑥，②③④

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　每幅图中都有一些小元素，且小元素紧邻图形的一条边，考虑功能信息。

　　第二步，根据规律进行分组。

　　观察发现，①②④直线小元素均在竖线上;③⑤⑥直线小元素均在横线上，只有B项符合。

　　因此，选择B选项。

　　6.(单选题)从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素不同，优先考虑数量类或属性类，对称特征明显，考虑属性类对称性。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　观察发现，题干图形对称轴依次逆时针旋转45度，继续运用规律，问号处应选择一个对称轴方向为“/”的图形，只有C选项符合。

　　因此，选择C选项。

　　7.(单选题)从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素相似，并且所有图形外部轮廓相同，只有内部填充颜色不同，优先考虑定义叠加。

　　第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。

　　观察发现，由第一段图形可知：黑+黑=黑，白+白=白，黑+白=白，白+黑=白，第二段图形运用此规律，只有D选项符合。

　　因此，选择D选项。

　　8.(单选题)从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。观察发现每幅图均有直线曲线相交，考虑数曲线和直线的交点个数。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。

　　通过观察发现，图形曲直交点个数依次为：5、4、3、?、1，呈等差规律。所以问号处应选择曲直交点个数为2的图形，只有B选项符合。

　　因此，选择B选项。

　　9.(单选题)从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素相似，前两个图形与第三个图形均有部分相同，优先考虑样式类运算。

　　第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。

　　通过观察发现，第一段，图1和图2去同求异得到图3。将此规律应用至第二段图形，只有D选项符合。

　　因此，选择D选项。

　　10.(单选题)把下列六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律分类，分类正确的是()

　　A.①②③，④⑤⑥

　　B.①④⑤，②③⑥

　　C.①④⑥，②③⑤

　　D.①③④，②⑤⑥

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，观察特征。

　　组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。每个图形均有黑面和白面，考虑黑白面的面积关系。

　　第二步，根据规律进行分组。

　　观察发现，②③⑥黑面面积占整个图形的1/2;①④⑤黑面面积占整个图形不是1/2，根据黑面面积大小进行分组，只有B选项符合。

　　因此，选择B选项。

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