2020年下教师资格证全国高中美术面试分析(2)

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二、试讲技巧

试讲是教学工作的中心环节，试讲好是提高教学质量的关键。要上好课，教师就要了解课的类型与结构，明确一堂好课的基本要求。

相较于小学、初中学段的教师资格证美术面试考试，高中学段更加注重考查考生专业知识储备与应用能力、创新能力等，其中难度可想而知。短短的10分钟的试讲要考查这么多细节，一不留神就会掉进“大坑”，被考官看出破绽。在试讲中我们要注意什么呢?别急，别慌，来听华图教师来给你解说。

试讲分别由导入、新授、练习、展评、小结、板书，这6个部分组成。导入环节中不仅要激发兴趣，而且要建立前后联系，引出课题。新授由感知、理解、创作，这三个环节组成，是整个教学过程的重点。在该环节中，首先在知识上是层层递进的关系，其次要讲出具体感知、理解、创作的内容是什么，最后要注意教学中师生活动的多样性。(比如：看视频——初步感知动漫设计，小组合作——深入探究动漫，最后自主探究——设计的艺术形象)。练习、展评、小结也是教学过程中不可缺少的一部分，虽然时间较少，但是一定要符合课程标准理念。美术是一门视觉艺术，所以最好以绘画的形式呈现。而板书是课堂上教师常用的教学辅助手段，无论哪一堂课都不能缺少板书。因此，内容明确、形式美观的板书在整个教学过程中起着画龙点睛的作用。

因此华图教师提醒广大考生备考时一定要结合所给教学内容，熟读教学要求，备考时快速定位其考查重点，针对性地准备面试教案，可以在自己提前准备好的授课框架中进行灵活的调整，以更好地适应考试需求。

三、答辩技巧

在试讲结束之后有个简短的答辩环节，这类题目包括该学科的基本知识结构、专题模块、学科常识以及学科交叉性知识，考查的是考生的专业知识能力。主要有美术课程论、中外美术史、美术基础知识、绘画技能，四大部分的内容(常见形式如：你的教学中体现了哪些本学科的核心素养、“元四家”都有哪四位、简述色彩三要素、板绘创作一幅漫画等)。所以，这种题目具有很强的学科性质，考生一般要根据已经设定好的问题回答，或者针对考官的提问进行回答。这要求考生不仅需要良好的专业知识的积累，还要有清晰的作答思路、良心好的心理素质、做到灵活应变，华图教师相信能做到这些的考生，一定能在面试中从容应答。

四、高分秘籍

(1)仪态得体、手势到位

在展示过程中，一定要注意教师的职业形象，试讲过程中一定要亲切自然，不可躲闪、游移、乱瞟。同时还要注意手势恰当到位，做出的手势要落落大方。

(2)学生主体、注重引导

在展示过程中，要注意时刻体现教师的引导作用，学生的主体地位。在恰当的时间通过恰当的方式引导学生获得知识是考查的重点，也是践行素质教育的基本要求，所以同学们在试讲过程中也要多加引导。

(3)板书新颖、语言规范

板书和美术专业用语是最能体现老师基本素质的内容，在面试中一定要认真设计板书、规范书写板书。设计板书内容时，一定要注意图文结合，作为美术老师，需要有适当的板绘。在语言方面要注意相关美术专业术语的规范性，条理清晰。

最后华图教师祝福各位考生面试完美过关!

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