2022河南省考面试备考之巧分析、善答题

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　　2022河南省考面试备考之巧分析、善答题

　　纵观全国各个省份的编制类面试，结构化面试绝对是其中的重中之重，而结构化面试就是根据科学制定的评价指标，运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与被试者进行面对面的交流，对被试者进行评价的标准化过程。在这种面试形式中，分成了两种问题，一种就是认知类题目，提问方式事“怎么看?”，一种就是工作实务类试题，提问方式往往是“怎么办?”具体题型划分如下图：

　　而对于每一类试题，都需要大家的敏捷和务实的思维能力，无论是什么题型，都可以通过自身通过练习养成的思维习惯去思考和作答，今天给大家介绍两种在大多数题型中都能用到的思维方式。

　　第一种思维方式：主体分析法，也就是要找到跟题干中所提事件有关的主体，比如说：【例】某地发生食品中毒事件，由你去处理，你会怎么办?这道题我们可以找出题中需要进行处理的主体对象，逐一进行化解，跟食品中毒事件有关的人可能有“中毒者、未中毒者、中毒者家属、围观群众、赶来的媒体“，我们既然想到了这么多主体，那么逐一化解即可：如中毒者需要第一时间进行抢救;中毒者家属需要安抚情绪，做好思想工作;为了该地未中毒者的安全，需要立刻进行毒源排查，必要时对他们进行身体检查，如事态扩大、形成围观，要进行疏散;广大群众需要澄清谣言与消除恐慌情绪，媒体需要及时沟通、通过媒体向外界及时发布消息，达成如实报道，以维护社会稳定。找到主体，一一化解，确保答题内容的全面性。再例如现象认知类题目，需要分析意义、危害、原因、对策，也可以用这种办法，比如：【例】不少青少年沉溺于网络游戏，你怎么看?我们可以想到的主体有：网吧、网络游戏公司、学校、青少年自身、家庭，所以寻找解决对策的角度就在这几个主体身上，如：1、网吧、网咖等服务行业需要规范自身经营，政府完善服务行业运行机制;2、网络游戏公司未能设置年龄门槛，所以我们需要规范网络游戏运行机制，设置分级制度等;3、学校要设置网络课，培养青少年健康的网络观;4、家长要主动关心孩子的学生和生活，培养亲情，远离网瘾。像这样通过每一个主体，逐个击破，既能体现出思维的全面性，也确保了内容的完整性。我们把主体按照从大到小的顺序分成三种，思考时也能从大到小或者从小到大去思考主体：

　　例如：【例】近日，某地借鉴一些发达国家和地区的经验，组建了一个政府主导的平等就业委员会，其主要职能就是就业歧视维权：即代表就业者谈判、申诉等，引起了社会的广泛关注。对此你怎么看?这道题我们从小到大阐述其意义：对个人而言，有利于维护就业者的合法权益，使得就业者获得平等的就业机会;

　　对企业而言，表面上看，短期内给企业带来利益受损和用人压力，但是长期来看是倒逼企业成长，使其完善用人制度，调整人才结构，提升企业效益，打造企业竞争力;以貌取人，对政府而言，是运用行政手段，积极的解决民生问题的表现，体现了政府的担当和责任，有利于提升政府公信力，建立良好的政府形象。

　　第二个办法，维度分析法，寻找与题干中这件事情有关的维度去解决，常见的维度主要有：思想观念上、政策方针上、资金投入上、技术支持上、人才培养上、法律法规上、监督监管上。如何去运用维度解题?举个例子：【例】农民工小李想要查阅关于土地补偿的红头文件，但查看政府网站时发现内容两年未更新。这种现象被称为“休眠网站”，请你谈谈对这种现象的看法。这道题很多同学会说主体太少了，那么主题少我们就用维度法解题，首先用维度法思考“休眠网站“出现的原因：1、思想上，缺乏为民服务的意识和责任担当;2、制度上，缺乏网站管理的相关制度;3、科技上，技术支持力度不足，建立与维护衔接不到位;4、人员上，某些地方信息技术人员短缺;5、监督上，监督监管机制不完善，形式主义泛滥。然后根据原因提出解决之策：1、思想上，干部要提高责任意识，需要切实转变传统的行政观念，适应信息时代的发展要求;2、制度上，相关部门要制定网站管理的规章制度;3、科技上，技术培训常态化，定期进行技术考核;4、人员上，安排专门网站技术人员，加强网络的管理和维护，增强专业性;5、监督上，强化督查考核机制，避免形式主义。

　　两种方法介绍完了，你学会了吗?其实对与一个事情的分析远远不止两种方法这么容易，因为本身面试考察的就是我们认知世界和改造世界的能力，但是我们如果能够将问题化繁为简，能够事半功倍，岂不更好?也是这两种办法存在的理由。

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