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河南小学教师资格证考试主要考取《综合素质》和《教育教学知识与能力》这两门笔试科目，在备考中，很多考生都感觉内容比较多，导致无从入手。下面 图图为大家提供河南小学教师资格证笔试两门科目该怎么复习相关经验供大家参考。
一、小学《综合素质》
河南小学教师资格《综合素质》主要考取的三道题型，分别为单项选择题(本大题共 29 题，每小题 2 分，共 58 分)、材料分析题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)、材料分析题(本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分)、写作题(本大题共 1 小题，共 50 分)。
各个题型占分比例基本一样。
1、选择题
主要考取的知识点为一般为职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力这些。
在复习时，从重点知识点开始着手，比较难与偏的知识点建议大家摒弃。
【2019年下小学综合素质统考真题选择题】
1.董老师上完公开课后回看的课堂录像，找出上课过程中存在的问题，认真分析原因，改进教学。该做法体现教师专业发展途径是()
A.同伴互助 B.教学观摩
C.进修培训 D.教学反思
2.下列选项汇中，不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利的是()
A.劳动权 B.休息权
C.罢工权 D.受教育权
3.某机关违反国家规定向学校收取费用，依据《中华人民共和国教育法》，由政府责令该机关退还所收费用，并对直接负责的主管人员和直接责任人员()
A.依法给予处罚 B.依法提起诉讼
C.依法给予处分 D.依法提出复议
2、材料分析题
一般考取的题目为根据材料对教师行为的评价，其实是考老生如何处理与学生之间的教学问题，二是考取教师职业道德方面的知识点了，三是考取职业理念上的知识点了，阅读理解能力等。
下面以2019年下半年的真题材料分析题供大家参考：
30.材料
我刚接任三(2)班班主任老师，全校闻名的“小魔王”—阳阳成为了我的学生，开学没几天，阳阳的问题便接踵而来，上课不专心听讲，不按时完成作业， 单腿盘坐在座位上，书包随意扔在地上，和同学闹矛盾后就动手打人……如何改变他的这些毛病呢?我利用两周的时间认真观察阳阳，发现他有许多的毛病，但也有不少优点，比如酷爱阅读，数学成绩好……于是，我请他在全班全班交流读书心得，阳阳非常高兴的接受了任务。他利用课余时间认真查阅资料确定内容，反复练习讲解，阳阳在班上的读书交流获得成功。此外，我还和数学老师商量，让阳阳担任数学课代表，同时担任半组数学作业的改错任务，阳阳非常认真负责，经常利用课余时间给同学纠错讲题。
渐渐的阳阳改变了以前的毛病，还积极参加学校的兴趣小组，各方面都有明显的颈部，和以前相比判若两人。
请结合材料，从学生观的角度，评价“我”的教育行为。
3、写作题
写作题多为材料分析题，记得作答的之后结合教育教学上的知识，不然掉分很严重。考教师资格证的作文跟以前在学校语文写的作文有所区别的。一般写文章的模板可以这样，
首先结合材料引出自己的论点，说出自己在教学上的看出，其次就是用事例论证你的教学观点，比如说，你要教会学生珍惜时间这个论点，你可以用鲁迅珍惜时间的事例说明，鲁迅曾经说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。等等进行力证。
关于教师资格证的写作素材可以查看这篇文章：中小学教师资格证作文素材积累：人物写作素材。
二、小学《教育教学知识与能力》
小学《教育教学知识与能力》主要考取四大题型，分别为单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)；简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)；材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)；教学设计题(本大题有6小题，任选1题作答，40分。其中教学设计题是有6小题的，只要选择一科自己喜欢且擅长的学科进行教学设计即可，其中26题为中文与社会，27题为数学与科学，28题为英语，29题为音乐，30题为体育，31题为美术）
一、选择题
主要考取的知识点为教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计等，
例题：面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有（ ）
A.公共性
B.民主性
C.免费性
D.强制性
正确答案:A.公共性
二、简答题
主要考取的知识点为教育基础、学生指导、班级管理。
例题：
21、教师建立良好师生关系的基本要求有哪些?(10分)
22、简述学习迁移的影响因素。(10分)
23、调查问卷的问题设计有哪些基本要求?(10分)
三、材料分析题
主要考取的知识点为学生指导、班级管理、教学实施、教学评价。
例题：
24、材料:
四年级班主任李老师做了一项调查,发现班上多数学生在家几乎从来不干家务活,过着衣来伸手,饭来张口的生活,有些家长对学生劳动也不支持,认为学习才是孩子的主要任务,劳动不仅浪费时间,而且没有必要,家长完全可以代劳。在班级开展的一些劳动活动中,李老师发现,学生不仅缺乏一般的劳动技能习惯,而且缺乏芳动意识,甚至讨厌劳动。
问题：
(1)结合材料谈谈对小学生进行劳动教育的必要性?(10分)
(2)如果你是李老师,将如何在班级开展劳动教育?(10分)
四、教学设计题
主要考取的知识点为教学设计、教学实施和教学评价。
例题：
教学设计题(本大题有6小题,任选1小题作答,多答只按第1小题计分,40分。考生可按照所学专业方向,选择作答。26为中文与社会,27为数学与科学,28为英语,29为音乐,30为体育,31为美术)请用2B铅笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑,未涂或多涂均无分。
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