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中小学教师资格证教学设计模板

2021-08-31 21:13:05 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：河南华图

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在考取教师资格证时，其中一项就是要考核考生设计教学模板，而懂得如何设计教学模板是作为教师的基本技能。以下为教师资格教学设计万能通用模板供大家查阅，大家可以适当应用到教师资格证教学设计题中。
一、课题名称

二、教学目标：
根据新课改的要求和学生已有的知识基础和认知能力，我确定的教学目标是：（1）知识与技能目标：通过____，学生能够了解/知道/理解/掌握/学会/运用____（2）过程与方法目标：通过自主/探究/合作学习____，学生能够提高/领会/分析____（3）情感、态度与价值观：通过____，学生认识/意识/培养___

三、教学的重点和难点：
1、本课的教学重点：___2、本课的教学难点：____

三、教学方法：
主要采取的教学方法：引导启发法。在本节课的教学中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。

四、教学过程（核心）：
（一）导入新课本课主要采用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等（具体怎么导入，需要简单阐述）这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题。
（二）讲授新课在讲授新课时，为了突出本节课的第一维知识与技能目标，首先引导学生自主学习，学生对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对重要生词（语文，其他科目视具体情况而定）进行讲解，具体过程如下：（讲授第一维目标）通过这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动了学生学习的积极性。这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，也就是第二维过程与方法目标，引导学生进行探究学习，学生先进行探究学习，能够用自己的话语总结____方法。然后，结合实例，对____方法进行详细讲解，具体过程如下：（讲授第二维目标）通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。
（三）巩固练习根据各科目自行设计
（四）小结
（五）作业布置布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选用一些开放性较高，需要学生进行发散思考的问题，以满足那些学有余力的同学，符合新课改要求。

五、板书设计
板书设计采用图文并茂的形式，清晰展示全文整体结构，突出重点，彰显文章主题。

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