2021年济源示范区招聘济源籍在外教师面试 公告

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　　根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号)和《济源示范区2021年招聘济源籍在外教师简章》要求，现将济源示范区2021年招聘济源籍在外教师面试事宜公告如下：

　　一、资格审查(报名资格复审)

　　(一)时间：2021年9月16日(星期四)上午8：00—11：30

　　(二)地点：济源示范区教育体育局(济源市黄河路东段2号)。

　　(三)相关要求

　　1.已经通过网上报名(邮箱发送报名表)的应聘者，请本人按规定时间携带相关资料(详见《济源示范区2021年招聘济源籍在外教师简章》要求)，到济源教体局参加资格审查(注意：务必携带经所在单位签字盖章同意的调动申请)，并现场填写相关资料和办理有关手续。

　　2.通过资格初审的应聘者方可领取《面试通知单》，参加面试考核。应聘者如缺少有关材料或未按规定时间参加资格审查，取消面试资格，责任自负。

　　二、面试时间和地点

　　面试定于2021年9月19日在济源进行(具体地点见面试通知单)。

　　三、面试方式

　　面试采取讲课(微型课)的方式进行，讲课内容为现行教材，主要考察应聘者的学科知识、教师基本素养、语言表达能力、举止仪表等。

　　面试实行全场封闭，讲课顺序及讲授课题均由应聘者按照所报岗位抽签确定，应聘者抽到面试题目后准备时间为30分钟，面试时讲课时间为10分钟。

　　四、面试成绩及计分办法

　　1.面试成绩。面试满分为100分。

　　2.计分办法。面试时评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，剩下评委打分的平均分为面试成绩。

　　五、名额分配

　　本次招聘各学科共20个名额，根据报名和资格审查情况，确定各学科招聘岗位数量。

　　六、防疫要求

　　1.外地应聘者务必注意来济途中的疫情防护，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手接触公共交通工具上的物品，并及时进行手部清洁消毒。

　　2.资格审查时须提供48小时内核酸检测阴性报告，以及《济源示范区招聘教师面试应聘者疫情防控承诺书》、《济源示范区教师招聘面试应聘者健康卡》。

　　3.应聘者进入资格审查及面试场所之前必须主动出示健康码、行程码，佩戴口罩，同时配合接受体温测量。双码无异常且体温正常(≤37.3℃)且无咳嗽等呼吸道异常症状者方可参加资格复审和面试。

　　4.在资格审查和面试期间，应聘者严格按照防疫要求，一律佩戴口罩并保持1米以上的安全距离。

　　5.凡隐瞒或谎报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息，不配合工作人员进行防疫检测、询问、排查、送诊等造成严重后果的，取消面试资格，并记入应聘者诚信档案，如有违法行为，将依法追究其法律责任。

　　七、其他事项

　　1.资格审查贯穿考试聘用的全过程。应聘者提供的有关材料必须真实有效，凡查实应聘者不符合规定资格条件或提供的材料不真实，随时取消其资格。

　　2.面试时须携带有效身份证和面试通知单准时报到面试地点，超过规定时间未报到的视为自动放弃，取消其面试资格。

　　3.根据面试成绩，按岗位数1︰1的比例从高分到低分确定参加体检人员，如遇名次并列，教龄高者优先，教龄仍相同的，年长者优先，否则采取增加一次面试的方法择优确定。体检标准参照《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2017年修订)》执行。因体检不合格或由于其他原因出现缺额的，按面试成绩从高分到低分按程序依次递补。

　　4.体检合格人员确定为考察对象。考察内容主要侧重于考察对象的思想政治表现、道德品质、工作实绩和遵纪守法等情况。因考察不合格出现缺额的不再递补，因自愿放弃出现缺额的可按面试成绩从高分到低分按程序依次递补。

　　5.未尽事宜，另行通知。

　　咨询电话：0391-6614810

　　监督电话：0391-6614816

　　附件：

　　济源示范区招聘教师面试应聘者疫情防控承诺书.doc

　　·济源示范区教师招聘面试应聘者健康卡 .xlsx

　　2021年9月8日

　　面试题练习

　　请谈谈你为什么选择当一名老师?

　　做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。我报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。

　　具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点：

　　第一，教师这一职业符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校(可根据自身情况展开)。

　　第二，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础;在大学期间我参加过多次支教活动，前往贵州、云南等地的偏远地区，与那里的孩子们进行过深入交流，这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望，也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，我也在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧;此外，从大二开始我就做兼职任家教，获得了很多的经验。我想这些经历都能够为我将来从事教师工作、将工作做好提供很多实践经验。

　　第三，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次招考，希望能够有幸走上讲台。

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