教师公共基础知识模拟题508

　　【导读】华图河南教师考试网同步华图教育发布：教师公共基础知识模拟题508,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南教师考试交流群汇总】 。备考河南省教师招聘考试，为你推荐备考用书招教用书。特岗用书面授课程。更多资讯请关注河南华图教师微信公众号(htzhaojiao) 。

　　521.唯物主义是哲学两大基本派别之一，它与唯心主义对立，根据其发展的历史形态唯物主 义分为朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义。下列( )属 于形而上学唯物主义的是( ) A.世界的本质是独立存在的“绝对精神” B.社会历史发展的根源是其种种复杂的内外部矛盾 C.物质是自然科学意义上的原子，原子是世界的本原 D.物质性的、统一的气构成自然界的万物，人是自然界的一部分

　　521.【答案】C 【解析】第一步，本题考查哲学概述知识。 第二步，形而上学唯物主义，又称“机械唯物主义”，是伴随近代自然科学的产生而发展起 来的。形而上学唯物主义虽然承认世界是物质的，但它把物质归结为自然科学意义上的原子， 认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性。简单地说，哲学里的物质，就是指客 观实在性;自然科学里的物质，指的是具体的物质形态。而形而上学唯物主义认为原子是世 界的本原，其将自然科学的物质概念和哲学的物质范畴混同。C 项符合题意，当选。 因此，选择 C 选项。 【拓展】A 项：黑格尔明确提出“绝对精神”，是客观唯心主义的典型。他认为世界的发展 只是“绝对精神”的自我运动。绝对精神是客观独立存在的某种宇宙精神，这种精神实为一种逻辑思维，是脱离了人并与客观世界相分离的，只以概念形式表现出来。绝对精神是先于 自然界和人类社会永恒存在着的实在，是宇宙万物的内在本质和核心，万物只是它的外在表 现。A 项不符合题意。 B 项：历史唯物主义认为，社会历史发展的根源是其种种复杂的内外部矛盾。B 项不符合题 意。 D 项：战国时期的荀子认为，物质性的、统一的气构成自然界的万物，而人也是自然界的一 部分。这是古代朴素唯物主义观点。D 项不符合题意。

　　以上是教师公共基础知识模拟题508的全部内容，更多关于教师公共基础知识模拟题,公基模拟题快讯信息敬请关注河南教师考试网频道。