2022河南国考申论热点：让红色资源“活起来”

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申论热点材料阅读

【背景】

党史学习教育中，要充分运用红色资源。从中共一大会址出发，途经中共二大会址、五卅运动纪念碑等红色地标，最终停靠在上海浦东展览馆——近期，浦东推出“党史巴士”，把党课“搬到”了车上。沿着“党史巴士”的线路，人们可以清晰地了解到红色地标背后故事，感悟百年来党的辉煌历程。

【原因】

高校红色资源教育缺乏创新性，同时当代大学生对红色资源的认识趋向淡漠化。课堂教育仍然是对大学生进行思想政治教育的主阵地，但完全侧重于讲授来发挥红色资源的教育功能，这样的方式具有单一性。这种“填鸭式”方法，禁锢了学生思维，压抑了学生的创造性，导致了当代大学生对红色历史的记忆是浅层的，对于红色资源的理解是“碎片”式的，对其内涵缺乏足够的认知。

【对策】

深入挖掘红色资源，再现“真实面貌”。要协同相关部门联合组成调研组，立足本地优势，以纪念场馆及陈列其中的革命文物作为革命文化的重要载体，充分展示了党在中华大地的光辉历程、生动实践、伟大成就和宝贵经验，深入挖掘其红色资源，汲取强大精神力量。与时俱进，充分利用依托短视频平台和公众号等，采用图片展示、视频高科技、文字汇集等方式充分整合地方红色资源，以系列或专题形式讲好红色故事。

完善相关立法，用好红色资源。合理利用法治，有助于保护好、管理好、运用好红色资源。红色资源的专门法律要在确立基本原则和指导思想的同时，细化相关法律条款，如禁止滥建山寨革命文物，明确梳理挖掘红色资源的机构，确定迁移拆除、新建扩建革命遗址遗迹和纪念设施的批准机构、程序、标准，设立红色资源科学研究的目标任务。依法追究侵害英雄烈士姓名、肖像、名誉、荣誉的行为人的民事责任和刑事责任，为红色资源提供强有力的保护。

弘扬红色精神，大力开发红色旅游。开发利用好红色资源，把激活红色资源中的文化和精神能量与增进当地人民福祉紧密结合起来。要不断加强红色景区基础设施建设，不断完善革命老区相关配套设施，保护好红色教育相关的遗址遗迹，潜移默化形成红色基因的不间断传承，增强对红色文化认同感，不断促进红色资源教育人民和造福人民的良性互动，使红色资源所在地的人民和全国人民共享新时代中国特色社会主义的发展成果。

讲好红色故事，不断创新方式方法，让红色资源“活起来”。从党史中汲取精神力量，不断前行，开拓创新，高举中国特色社会主义旗帜，继承红色基因，传承吃苦耐劳的优秀品质，让红色资源鲜活起来，打造中国特色名牌。

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