2022-03-18 06:47:24 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育
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地市 | 驻马店市 |
县区 | 确山县 |
学段 | 初中 |
学科 | 外语 |
体检最低分数线 | 204.8 |
河南特岗招聘备考试题
单选题
劳伦斯·科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德发展理论,着重研究儿童道德认知的发展,在国际心理学界、教育界引起了很大反响。根据他的理论,人的品德发展的最高水平是( )。A遵守法规取向 B普遍伦理取向C寻求认可取向D社会契约取向
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查的是对科尔伯格道德发展阶段理论的识记情况。科尔伯格将道德发展分为三个水平,每一水平包含两个阶段,这六个阶段依照由低到高的层次发展,分别是惩罚与服从道德定向阶段、相对功利道德定向阶段、“好孩子”定向阶段、维护权威或秩序的道德定向阶段、社会契约定向阶段和普遍原则的道德定向阶段。普遍原则的道德定向阶段为道德发展的最高水平,这一阶段以价值观念为导向,有自己的人生哲学,在进行道德评价时,能超越以前的社会契约所规定的责任,并以正义、公平、平等、尊严等最高的原则为标准进行思考,来判断人们的行为。B 项正确。A、C、D三项:与题干不符,排除。故正确答案为B。
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