河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 河南教师招聘考试 > 河南特岗教师招聘 > 招考信息 > 体检名单 > 省直管县兰考县初中信息技术体检分数线177.44_2021

省直管县兰考县初中信息技术体检分数线177.44_2021河南特岗招聘体检

2022-03-18 07:06:00 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南教师考试网同步华图教育发布:省直管县兰考县初中信息技术体检分数线177.44_2021河南特岗招聘体检,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【河南教师考试交流群汇总】 。备考河南省教师招聘考试,为你推荐备考用书招教用书特岗用书面授课程。更多资讯请关注河南华图教师微信公众号(htzhaojiao) 。

河南特岗教师招聘专题

地市省直管县
县区兰考县
学段初中
学科信息技术
体检最低分数线177.44

河南特岗招聘备考试题

  单选题

  教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存在的()现象。A关键期 B依恋期C混沌期D最近发展期

  ---------------------------------

  正确答案:A

  ---------------------------------

  [华图教育题目解析]:本题考查个体身心发展的一般规律。不平衡性是指心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的水平而表现出多样化的发展模式。一方面,表现为个体不同系统在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期上的不同;另一方面,也表现为同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。题干中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”是指适当的学习时期过了才去学,虽然努力苦学,也难有成就。这反映了人的身心发展过程具有不均衡性,其中存在着关键期。在关键期内,发展学生相应的能力效果最佳;过了关键期,即使勤下苦功,效果也不会好。启示教师教学要抓住关键期,及时施教。A项正确。B、C两项:均为干扰选项。与题干不符,排除。D项:维果斯基的“最近发展区”理论认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。与题干不符,排除。故正确答案为A。

附:河南特岗教师招聘备考专题

  以上是省直管县兰考县初中信息技术体检分数线177.44_2021河南特岗招聘体检的全部内容,更多关于河南特岗教师体检分数线快讯信息敬请关注河南教师考试网频道。

河南教师招聘招考信息

本文标签: (编辑:华小图)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2021下教资面试成绩查询入口
联系我们