2022-06-11 19:26:01 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育
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事业单位考试分两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试。笔试一般会考《职业能力测验》和《公共基础知识》，前者和公考的《行测》基本一样，一般只是题量与题型难度有差别;后者包括面比较广泛，会涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容;另外还会有一定的专业课目考试。专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组，教师常采用说课形式。
事业单位确切的考试内容，需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。
事业单位考试科目
考试科目针对招聘岗位的不同也有差异，一般考行测(多数包含公共基础)、申论，或行测、公共基础，个别考公文写作，部分加专业测试 。以招聘公告上说明为准。
事业单位考试科目通常涉及以下几种类型：
| 事业单位考试科目 | 科目含义 |
|---|---|
| 公共基础知识 | 公共基础知识是事业单位招考中出现的对考生综合知识进行考察的一门科目，其主要是测试应试者对知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力。其考察内容包括政治、经济、法律、管理、人文、科技等。从范围上看，考察知识面较广;从深度上看，考察难度不大。从区域角度上看，各省市考试内容略有不同，但政治和法律所占比重相对较大。 |
| 行政职业能力测验 | 事业单位考试中行政职业能力测试考察内容涵盖数量关系、言语理解和表达、判断推理、资料分析、常识判断等，个别省份还包括写作方面的题目。这些题目重点考察考生对数量关系的理解与计算能力、对语言文字的综合分析能力、逻辑判断推理能力、运用基本知识分析判断的能力、运用基本知识分析判断的能力以及写作能力等等。 |
| 申论 | 事业单位申论是事业编制笔试科目，考察应试者阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力等。其内容通常会就时事热点问题给出一段文字材料，应试者需要对文字材料进行阅读、分析，回答题目有关问题。在答题过程中，需使用规范的公文写作语言，条缕清晰的给出自己的观点。 |
| 专业课 | 专业课考试是事业单位录用考试的内容之一，事业单位根据自身业务方向、管理职能设置考试内容，重点考察应试者的专业知识和专门技能。专业科目涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类等专业知识。不同招录系统考试科目也不尽相同，卫生系统常见考试科目为医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容有教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。 |
| 面试 | 事业单位面试题，多以考察考生表达、分析、决策、创新与应变等综合能力为主。从试题题型上分析，答题多以结构化面试为主，通常会有不定量的追加提问，此外，无领导小组讨论、材料分析题、漫画分析题等题型部分地区也会涉及。从试题内容上分析，答题可分为以下几种类型：①自我认知类;②综合分析类;③计划组织类;④沟通协调类;⑤应急应变类等题型，总之，面试中语言表达能力、思考力和解决问题能力这三项是考察重点。 |
河北省石家庄桥西区事业单位招聘考试题目及答案解析:
新中国成立后,以第一个五年计划为标志,中国开始了社会主义工业化道路，阅读下列材料：
材料一工业化的速度首先决定于重工业的发展,因此我们必须以发展重工业为大规模建设的重点。在“边打,边稳,边建”的方针下,就要求我们集中力量而不是分散力量去进行基本建设,要求我们以有限的资金和建设力量,首先保证重工业和国防工业的基本建设,特别是确保那些对国家起决定作用的,能迅速增强国家工业基础与国防力量的主要工程的完成。我们必须在五年内基本上完成鞍钢等大工业基地的建设,并开始新的工业基地的建设,以此来发展我国的五金、燃料、机械、电力工业与国防工业,使1957年的エ业生产比1952年提高一倍到二倍半。
——摘自《中共中央关于编制1953年计划及五年建设计划纲要的指示》
材料二由于特殊的国内外形势,毛泽东借鉴了苏联的工业化模式,并对其弊端进行了反思和调整.1956年,他指出:“重工业是我国建设的重点但如果没有足够的粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,还谈什么发展重工业?”毛泽东认为苏联的办法把农民挖得很苦,”关于资金的积累模式,他提出:“发展重工业可以有两种办法,一种是少发展一些农业轻エ业,一种是多发展一些农业轻エ业。从长远观点来看…后一种办法会使重工业发展得多些和快些”1959年,毛泽东提出:“对企业的管理,采取集中领导和群众运动相结合,工人群众、领导千部和技术人员三结合,干部参加劳动,工人参加管理,不断改革不合理的规章制度。”
——摘编自鲁碧华《毛泽东对苏联工业化模式的反思与突破》
请完成下列要求
（1）据材料一概括我国“第一个五年计划”的主要特点,结合所学知识说明“一五计划”超额完成的意义。
（2）据材料二并结合所学知识,说明新中国成立初期中国选择苏联工业化模式的原因,并概括毛泽东对苏联工业化模式的反思与突破。
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【答案解析】
（1）特点:集中力量优先发展重工业;追求工业化的速度;建立比较齐全的工业体系。意义:一五计划的完成开始改变我国经济落后的面貌,为社会主义工业化奠定了初步基础:优先发展重工业,加强了国防力量,保障国家安全。
（2）原因:两国相同的社会制度背景:苏联工业化的成功示范;中国面临严峻的国际政治军事形势(或美国对中国的遏制):工业基础的落后:苏联对中国的援助。反思与突破:对苏联优先发展重工业道路的反思,提出以重工业为主,农、轻、重协调发展的思想;对苏联在获取工业化资金方面对农民剥夺较重的反思,提出多发展农业和轻工业来保证重工业发展的思想;对苏联管理体制中经济管理权过于集中的反思,提出了以人为本的企业民主管理思想。
【详解】（1）特点:根据材料“工业化的速度首先决定于重工业的发展,因此我们必须以发展重工业为大规模建设的重点”可知，集中力量优先发展重工业；根据材料“我们必须在五年内基本上完成鞍钢等大工业基地的建设,并开始新的工业基地的建设”可知，追求工业化的速度;根据材料“以此来发展我国的五金、燃料、机械、电力工业与国防工业”可知，建立比较齐全的工业体系。意义:根据所学知识可知，一五计划的完成开始改变我国经济落后的面貌,为社会主义工业化奠定了初步基础:优先发展重工业,加强了国防力量,保障国家安全。
（2）原因:根据所学知识可知，新中国成立初期，中苏两国都是社会主义国家，有相同的社会制度背景；根据所学知识可知，新中国之所以学习苏联，是因为苏联工业化的成功示范；根据所学知识可知，新中国成立初期，中国面临严峻的国际政治军事形势；根据所学知识可知，新中国成立初期，工业基础的落后；根据所学知识可知，新中国在社会主义建设中得到了苏联对中国的援助。反思与突破:根据材料“重工业是我国建设的重点但如果没有足够的粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,还谈什么发展重工业?”可知，毛泽东对苏联优先发展重工业道路的反思,提出以重工业为主,农、轻、重协调发展的思想;根据材料“毛泽东认为苏联的办法把农民挖得很苦”“一种是少发展一些农业轻エ业,一种是多发展一些农业轻エ业。从长远观点来看…后一种办法会使重工业发展得多些和快些”可知，毛泽东对苏联在获取工业化资金方面对农民剥夺较重的反思,提出多发展农业和轻工业来保证重工业发展的思想;根据材料“对企业的管理,采取集中领导和群众运动相结合,工人群众、领导千部和技术人员三结合,干部参加劳动,工人参加管理,不断改革不合理的规章制度”可知，对苏联管理体制中经济管理权过于集中的反思,提出了以人为本的企业民主管理思想。
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