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2022年山西省临汾市永和县事业单位政审材料

2022-06-14 07:28:23 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年山西省临汾市永和县事业单位政审材料

事业单位政审材料

  事业单位政审材料材料如下:

  一、个人自传

  1、从小学到大学及参加工作的简历(时间要具体)

  2、本人学习或工作期间所获表彰情况

  3、个人的成长经历及个人有哪些优点、特长等

  4、家庭主要成员及主要社会关系的姓名、准确出生时间、工作单位或住址(所属村、社区、街道名称)、政治面貌,主要包括父母亲、配偶、爷爷奶奶、兄弟姐妹、叔叔、姑姑、舅舅、姨、岳父母(公婆)

  二、提供毕业证书原件、人事档案的存放地

  三、提供户籍证明材料(户口复制件)

  四、提供本人的现实表现证明材料(应届生由学校及当地派出所出具、历届生由户口所在地的村、社区、街道及派出所出具)

  五、父母亲、配偶、爷爷奶奶、兄弟姐妹、叔叔、姑姑、舅舅、姨、岳父母(公婆)所在单位、村、社区、街道出具现实表现证明材料及所在地派出所的政审材料(非警察类只需开父母和兄弟姐妹的即可)

  六、近期一寸免冠彩色照片8张

  人事档案的存放地、所在地派出所可发函

  准考证号码、各科分数

  考察组成员:县人社局党组副书记、副局长XXX

  公务员管理股股长XXX(电话)

  县公安局政工监督室主任XXX(电话)

  材料:本人学籍档案、毕业证、报到证、1寸彩色免冠照片8张。

山西省临汾永和县事业单位招聘考试

山西省临汾永和县事业单位招聘考试题目及答案解析:

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。作文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(N) ,并在其: 下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线() 划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意: 1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
As my third year of high school life has come, I felt a little stressful, because I want to enter a better college, and my scores worry me. I have made my mind to study harder. Firstly, I need to improving my weak subjects. I decide to go over the important knowledges and ask my classmates for help. My good friend Lily is very patient. With her help, I will make a great progress. Secondly, the exam papers hand out every time, I will scan my mistakes and make sure what to make them right. Finally, I will make fully use of my spare time. I believe the aim will make you stronge

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答案

1. felt→feel
2.and→but
3. make后加up
4. improving→improve
5. knowledges→knowledge
6. 去掉make后a
7. hand→handed
8. what→how
9. fully→full

10. you→me

解析:本文是一篇记叙文。随着高三的到来,作者的压力也随之而来,为了考入更好的大学,作者列出了几个方法来提高自己的成绩。
【详解】1.考查时态。句意:随着高三的到来,我感到有点压力,因为我想进入一个更好的大学,但我的成绩让我担心。根据语境可知,此处作者是在描述自己的情绪,故用一般现在时,故将felt改为feel。
2. 考查并列连词。句意:随着高三的到来,我感到有点压力,因为我想进入一个更好的大学,但我的成绩让我担心。根据句意可知,I felt a little stressful和my scores worry me是转折关系,而不是并列关系,故将and改为but。
3.考查固定词组。句意:我已下定决心更加努力地学习。根据句意可知,make up one’s mind to do sth.是固定短语,意为“下定决心做……”,故在make后加up。
4.考查非谓语动词。句意:首先,我需要提高我的薄弱学科。根据句意可知,need to do是固定用法,故将improving改为improve。
5.考查名词。句意:我决定复习重要的知识,并向我的同学寻求帮助。根据句意可知,knowledge意为“知识”,是不可数名词,故将knowledges改为knowledge。
6.考查名词的数。句意:在她的帮助下,我会取得很大的进步。根据句意可知,make great progress是固定搭配,意为“取得巨大进步”,其中progress是不可数名词,故将make后的a去掉。
7.考查非谓语动词。句意:其次,每次发的考卷,我会检查我的错误并确保怎样修正这些错误。分析句子结构可知,hand out 在此处是过去分词做后置定语,修饰the exam papers,且hand out和the exam papers是被动关系,故将hand改为handed。
8.考查疑问代词。句意:其次,每次发的考卷,我会检查我的错误并确保怎样修正这些错误。分析句子结构可知,make them是动宾结构,疑问代词what在“疑问代词+to do”结构中做宾语,故此处what重复,再结合句意可知,应改为how意为“怎样”,故将what改为how。
9.考查形容词。句意:最后,我会充分利用我的业余时间。我相信这个目标会让我更强大。根据句意可知,make full use of是固定搭配,意为“充分利用”,故将fully改为full。
10. 考查代词。句意:最后,我会充分利用我的业余时间。我相信这个目标会让我更强大。根据句意可知,我相信这个目标会让我更强大。you指代错误,故将you改为me。

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