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2022年浙江省温州市泰顺县事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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浙江省温州市泰顺县事业单位招聘考试题目及答案解析:

　　原创是作品的生命力之源，抄袭无异于________。影视行业想要成为常青树，优质的原创作品是根基。如果任由抄袭之风盛行，________抄袭作者活跃在屏幕上，将________从业者的生存环境，消耗整个行业的未来前景。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A. 自相残杀放纵剥蚀

　　B. 自掘坟墓纵容腐蚀

　　C. 自投罗网放任消蚀

　　D. 自欺欺人容许磨蚀

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　　【正确答案】B

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　　解析

　　第一步，分析第一空。根据“原创是作品的生命力之源，抄袭无异于________”可知，填入的词语应该有自寻死路的意思。A项“自相残杀”指自己人互相杀害，不符合文意，排除A项。D项“自欺欺人”指欺骗自己，也欺骗别人，不符合文意，排除D项。B项“自掘坟墓”和C项“自投罗网”都含有“自寻死路”的意思，但自掘坟墓偏重指“自己为自己的灭亡准备了条件”;“自投罗网”偏重指自己走入对手设下的圈套而送死。文段并没有体现“走入对手设下的圈套”的意思。而且根据横线前“原创是作品的生命力之源”，可得原创对应抄袭，生命力对应“无生命力”，将死。近些年，逻辑填空题的趋势，除了成语的本意外，专家所选文段，也颇有“形象化”表述之意，“自掘坟墓”较之“自投罗网”，是“坟墓”与“网”之间的关系。其一，“坟墓”和“无生命力”更接近，坟墓侧重“离死不远了”，“网”只是捆绑限制束缚，其二，“坟墓”与“网”相对而言，前者语义也要更重一些。所以B项较之C项更符合文意，排除C项，答案锁定B项。

　　第二步，验证第二空和第三空。第二空“放任抄袭作者活跃在屏幕上”，搭配恰当。第三空“腐蚀”指物质与环境相互作用而失去它原有的性质的变化，可引申指腐烂、消失、侵蚀，符合文意。

　　因此，选择B选项。

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