2022-06-18 02:24:07 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年辽宁省辽阳市文圣区事业编和教师编的区别,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。
教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。
事业编和教师编的区别：
一、管理关系不同
普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。
二、经费保障不同
教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。
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辽宁省辽阳市文圣区事业单位招聘考试题目及答案解析:
果蝇的截毛与刚毛由一对等位基因（A、a）控制，长翅与残翅由另一对等位基因（B、b）控制。现有某雄性果蝇与一雌性果蝇杂交，后代个体的表现型及数量比例如下表所示。
雄性果蝇 | 长翅截毛 | 长翅刚毛 | 残翅截毛 | 残翅刚毛 |
3/16 | 3/16 | 1/16 | 1/16 | |
雌性果蝇 | 长翅截毛 | 长翅刚毛 | 残翅截毛 | 残翅刚毛 |
3/8 | 0 | 1/8 | 0 |
结合表中数据回答以下问题：
【1】（1）两对相对性状中，显性性状分别是____________、____________。控制果蝇的截毛与刚毛的基因A、a位于________染色体上，控制长翅与残翅的基因B、b位于_______染色体上，这两对基因是否遵循自由组合定律？__________。
（2）亲本雄性果蝇基因型为______________，该果蝇的一个精原细胞通过减数分裂能产生________种精子（不考虑交叉互换），基因型为________________________。
（3）后代雌性长翅截毛个体中，纯合体的比例为_____________。
【2】在后代中发现一雌性果蝇由于某些原因翅膀未发育称为残翅，现欲探究该果蝇翅形的基因型，请设计方案，通过一次杂交实验确定该果蝇翅形可能的基因型。
杂交方案：___________________。
预期结果和结论：____________________。
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答案
【1】 长翅 截毛（顺序可互换） X 常 是 BbXAY 2 BXA、bY 或者BY、bXA 1/6
【2】 让该雌性果蝇与残翅雄果蝇交配 若后代全为长翅，则说明该雌性果蝇基因型为BB；若后代出现长翅和残翅，则说明该雌性果蝇基因型为Bb；若后代全为残翅，则说明该雌性果蝇基因型为bb
解析
图示雄性果蝇与一雌性果蝇杂交，根据杂交结果，无论雌雄，子代均为长翅∶残翅=3∶1，可判断在长翅和残翅一对相对性状中，显性性状是长翅，且控制长翅与残翅的基因位于常染色体上，子代雄性中截毛∶刚毛=1∶1，而雌性中均为截毛，可知截毛为显性性状，且基因位于X染色体上。据此答题。
【1】
（1）根据上述分析可知，两对相对性状中，显性性状分别是长翅和截毛。控制果蝇的截毛与刚毛的基因A、a位于X染色体上，控制长翅与残翅的基因B、b位于常染色体上，由于两对基因位于两对同源染色体上，所以这两对基因遵循自由组合定律。
（2）根据子代为长翅∶残翅=3∶1，可知亲本基因型均为Bb，根据子代雄性中截毛∶刚毛=1∶1，而雌性中均为截毛，可推断亲本基因型为XAXa×XAY，所以亲本雄性果蝇基因型为BbXAY，由于减数分裂时同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以该果蝇的一个精原细胞通过减数分裂能产生2种精子（不考虑交叉互换），基因型为BXA、bY或者BY、bXA。
（3）由于亲本基因型为BbXAXa×BbXAY，后代雌性长翅截毛（B-XAX-）个体中，纯合体的比例为1/3×1/2=1/6。
【2】
欲探究该果蝇翅形的基因型，可让该雌性果蝇与残翅雄果蝇（bb）交配，若后代全为长翅，则说明该雌性果蝇基因型为BB；若后代出现长翅和残翅，则说明该雌性果蝇基因型为Bb；若后代全为残翅，则说明该雌性果蝇基因型为bb。
本题意在考查学生分析表格的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。
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