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2022年内蒙古呼伦贝尔市新巴尔虎右旗事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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内蒙古呼伦贝尔市新巴尔虎右旗事业单位招聘考试题目及答案解析:

2019年是新中国成立70周年，也是全面建成小康社会关键之年。国务院为深入贯彻脱贫攻坚规划，进一步强化任务落实，加大对文化扶贫工作的指导，充分发挥文化的“扶志”“扶智”在脱贫攻坚工作中的重要作用，到2020年，贫困地区文化建设取得重要进展，文化发展总体水平接近或达到全国平均水平，人民群众精神文化生活更加丰富，人口素质和社会文明程度进一步提升。文化的“扶志”“扶智”体现的哲学道理是：
①文化的“扶志”“扶智” 能够发挥人民群众的主体积极功能
②脱贫攻坚工作存在于“扶志”“扶智” 当中并为贫困地区所制约
③“扶志”“扶智具有社会历史性,决定了脱贫攻坚工作的必须性
④脱贫攻坚任务艰巨,脱贫攻坚的主动性须通过“志”“智”来实现
A. ②④
B. ②③
C. ①④
D. ①③

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　　正确答案

②选项“为贫困地区所制约”的表述错误。④选项错误，脱贫攻坚的主动性不是通过“志”、“智”来实现的。要强化落实扶贫任务，充分发挥文化的“扶志”、“扶智”在脱贫攻坚工作中的重要作用，其中，文化的“扶志”、“扶智”能够发挥人民群众的主体作用，①入选。2019年是我国建成小康社会的关键之年，到2020年贫困地区文化等方面的建设要进一步的提升，说明了“扶志”“扶智具有社会历史性，决定了脱贫攻坚工作的必须性。③选项入选。选D。

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