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2022年黑龙江省佳木斯市同江市事业编考试科目

事业单位考试分两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试。笔试一般会考《职业能力测验》和《公共基础知识》，前者和公考的《行测》基本一样，一般只是题量与题型难度有差别；后者包括面比较广泛，会涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容。

事业单位考试科目通常类型

1.公共基础知识

事业单位招考中出现的对考生综合知识进行考察的一门科目，其主要是测试应试者对知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力。其考察内容包括政治、经济、法律、管理、人文、科技等。从范围上看，考察知识面较广；从深度上看，考察难度不大。从区域角度上看，各省市考试内容略有不同，但政治和法律所占比重相对较大。

2.行政职业能力测验

事业单位考试中行政职业能力测试考察内容涵盖数量关系、言语理解和表达、判断推理、资料分析、常识判断等，个别省份还包括写作方面的题目。这些题目重点考察考生对数量关系的理解与计算能力、对语言文字的综合分析能力、逻辑判断推理能力、运用基本知识分析判断的能力、运用基本知识分析判断的能力以及写作能力等等。

3.申论

事业单位申论是事业编制笔试科目，考察应试者阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力等。其内容通常会就时事热点问题给出一段文字材料，应试者需要对文字材料进行阅读、分析，回答题目有关问题。在答题过程中，需使用规范的公文写作语言，条缕清晰的给出自己的观点。

4.专业课

专业课考试是事业单位录用考试的内容之一，事业单位根据自身业务方向、管理职能设置考试内容，重点考察应试者的专业知识和专门技能。专业科目涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类等专业知识。不同招录系统考试科目也不尽相同，卫生系统常见考试科目为医学基础知识、护理基础知识等；教育系统常见考试内容有教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。

5.面试

事业单位面试题，多以考察考生表达、分析、决策、创新与应变等综合能力为主。从试题题型上分析，答题多以结构化面试为主，通常会有不定量的追加提问，此外，无领导小组讨论、材料分析题、漫画分析题等题型部分地区也会涉及。从试题内容上分析，答题可分为以下几种类型：①自我认知类;②综合分析类;③计划组织类;④沟通协调类;⑤应急应变类等题型，总之，面试中语言表达能力、思考力和解决问题能力这三项是考察重点。

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黑龙江省佳木斯市同江市事业单位招聘考试题目及答案解析:

海洋占据着地球三分之二的面积，其地位举足轻重，无论对于人类还是国家都起着至关重要的作用。阅读以下材料，完成下列要求。

材料一齐国借助“边海”的地理条件，发展“鱼盐之利”，成为春秋战国时最为富庶的国家。汉代“海上丝绸之路”雏形即已出现，魏晋而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成为佛教东传的重要方式。宋元时代指南针等远洋航行工具的使用，使海外贸易达到鼎盛，明朝前期，在郑和下西洋的背景下，出现了一批重要的航海著作，如《瀛涯胜览》《星槎胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻，反映当时东南亚、印度以及阿拉伯、东非等地的风土人情、山川形胜。明后期，郑若曾针对倭寇等问题，在《筹海图编》中明确提出“海防”的主张：“欲航行于大洋，必先战胜于大洋。”而明、清政府常常采用“海禁”的办法。到鸦片战争前，“各省水师战船，均为捕盗缉奸而设”。

——摘编自白寿彝总主编《中国通文》等

材料二鸦片战争后，中国被卷入世界市场体系，通商口岸不断增加。魏源认为海运“优于”河运者有四利：利国、利民、利官、利商。1842~1846年，茶出口增长一倍，丝的出口增长将近五倍；1846—1856年，茶出口增长55%比丝的出口增长三倍多，海关税收从1861年的490余万两增加到1902年的3000余万两。1866年，左宗棠创办福州船政局，附设福州船政学堂。1868年，江南制造总局制造的第一艘近代海轮“惠吉”号下水，1872年轮船招商局成立，“使我内江外海之利，不致为洋人占尽”。1885年，海军衙门设立。随着西方商品与资本输出的扩大，部分国人提出与列强进行“商战”。1904年，张謇上奏朝廷，请准各省成立海洋渔业公司，购置新式渔轮，发展海洋渔业。19世纪60年代后，清政府与英法等国签订条约，允许百姓出国，“毫无禁阻”，仅南洋地区，就有中国移民500万人。

——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等

（1）根据材料一，二并结合所学知识，分析指出晚清海洋利用的主要变化。

（2）早在20世纪初就有人提出开发上海浦东的设想，但却难以实现，而在20世纪末却喜获成功，造成这两种命运的主要原因分别是什么？综合以上材料你可以从中得到哪些启示？

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【答案解析】

（1）主要变化：①在西方冲击下海禁政策失效，政府被动参与海洋利用；②海洋权益的各方面都受到西方列强的干预控制；③通商口岸增加，海外贸易拓展；④对海洋重要性的认识逐步深入；⑤海洋管理机构逐步建立，试图建立有效的海防力量；⑥海外移民、留学成为重要现象，对国内的影响加深。（8分，任答四点即可）

原因，（2）①20世纪初的半殖民地半封建社会，民族工业的发展受到本国封建主义和外国资本主义的压制，发展艰难；②20世纪末在独立自主和对外开放的中国，十一届三中全会以来形成的邓小平理论，以及邓小平的南方谈话，为浦东的开发提供理论支柱。

启示：①加强海洋领土及海权意识；②开发利用海洋资源。

【详解】（1）主要变化，根据材料一“明、清政府常常采用‘海禁’的办法”，材料二“允许百姓出国，‘毫无禁阻’”可知，在西方冲击下海禁政策失效，政府被动参与海洋利用；根据材料二“使我内江外海之利，不致为洋人占尽”可知，海洋权益的各方面都受到西方列强的干预控制；根据材料二“通商口岸不断增加”“海关税收从1861年的490余万两增加到1902年的3000余万两”可知，通商口岸增加，海外贸易拓展；根据材料二“请准各省成立海洋渔业公司，购置新式渔轮，发展海洋渔业”可知，对海洋重要性的认识逐步深入；根据材料二“1885年，海军衙门设立”可知，海洋管理机构逐步建立，试图建立有效的海防力量；根据材料二“仅南洋地区，就有中国移民500万人”及所学知识可知，海外移民、留学成为重要现象，对国内的影响加深。

（2）原因，根据所学知识，从社会背景分析可知，20世纪初的半殖民地半封建社会，民族工业的发展受到本国封建主义和外国资本主义的压制，发展艰难；从改革开放的角度分析可知，20世纪末在独立自主和对外开放的中国，十一届三中全会以来形成的邓小平理论，以及邓小平的南方谈话，为浦东的开发提供理论支柱。启示，根据材料二“1885年，海军衙门设立”、“各省成立海洋渔业公司，购置新式渔轮，发展海洋渔业”可知，加强海洋领土及海权意识；根据材料二“准各省成立海洋渔业公司，购置新式渔轮，发展海洋渔业”及所学知识可知，开发利用海洋资源。

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