2022-06-27 13:19:10 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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事业单位面试一般怎么面?采用什么形式?笔试过后就会面临事业单位面试,下面华图教育给大家整理了事业单位招聘面试相关的内容,希望能够帮到大家。
事业单位招聘面试有结构化面试,有些也会采用无领导小组,教师常采用讲课形式。
一、面试内容
面试题目一般由3-5题组成,内容很宽泛,即使是同一场面试,每一个考生的试题都有可能不同,但主要内容与工作实际结合比较紧密。事业单位考试与公务员考试不同,一般来说前者没有后者那么高的出题水平。查看各地【事业单位面试通知】{https://gd.huatu.com/sydw/mstz/}
二、面试程序
面试开始(面试开始前,将所有考生集中在一处,强调纪律并抽先后顺序签)-----入场抽签(抽试题)-----个人自述-------回答试题------突发提问(考生答完规定试题后尚有时间,主考人可请评委临时提问)------计分审核-------公布得分--------考生退场
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黑龙江省哈尔滨市松北区事业单位招聘考试题目及答案解析:
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1.解释下列划线词的含义。
(1)所欲有甚于生者,故不为苟得也。( )
(2)乡为身死而不受。( )
2.翻译句子。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
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3.孟子在文中提出了怎样的中心论点?是采用什么的方式提出来的?
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4.孟子为了阐述自己的观点,用了哪些论证方法?
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5.孟子的“舍生取义”这一主张在我们现代适用吗?当你的人生面临这样抉择的时候,你将如何的面对?谈谈你的看法。
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答案
1.(1)苟且取得
(2)乡:通“向”,从前
2.高位厚禄不辨别是否符合礼仪就接受了它,高位厚禄对我有什么益处呢!
3.孟子提出了“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”的论点。这个论点是由“鱼”与“熊掌”的比喻引出来。
4.比喻论证、举例论证、正反对比论证。
5.适用。有时即可“取义”又可不“舍生”,所以当我们面临这样抉择的时候,我们既要敢于斗争,还要善于斗争。
(意对即可)
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解析:
文言文:
是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物,而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限,为能在“一卷”竹简上记下更多事情,就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时,统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型,会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。
文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整且不使用标点,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
文言文特点:
文言文的特色有:言文分离、行文简练。
文言的特点,是和白话(包括口语和书面语)比较而来的,主要表现在语法与词汇两方面:
一、语法特点:文言文的语法特点主要表现在词类及词序两方面。一般而言,文言文有比白话更多的词类活用现象。
二、词汇特点:文言文与白话文在词汇上有很大的差异。这个差异通常必须以词典或字典的形式加以条列,才能完整表达。不过,有个特点可以概括性地观察:文言文的词汇较为简洁,例如:相较于白话文的词以双音节词为主,文言文中的词以单音节词为主。
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