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2022年山西省临汾市隰县事业单位考试综合应用能力考什么

基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别。

综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

《综合应用能力》考试时限为120分钟，满分为150分。

《综合应用能力(A类)》即综合管理类，主要面向事业单位管理岗位招考而设置，主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

《综合应用能力(B类)》即社会科学专技类，主要面向事业单位人文社科类专业技术岗位招考而设置，主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

《综合应用能力(C类)》即自然科学专技类，主要面向事业单位自然科学类专业技术岗位招考而设置，主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

《综合应用能力(D类)》即中小学教师类，主要面向中小学教师岗位招考而设置，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识解决教育教学问题的能力。主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

《综合应用能力(E类)》即医疗卫生类，主要面向医疗卫生机构专业技术岗位招考而设置，考试内容由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。

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山西省临汾隰县事业单位招聘考试题目及答案解析:

减数分裂过程中出现，有丝分裂过程中不出现的是（        ）

A. 分裂间期DNA复制与有关蛋白质合成

B. 姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞

C. 染色体数目暂时加倍

D. 同源染色体分开分别进入两个子细胞

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答案

D

解析

由题文和选项的描述可知：该题考查学生对有丝分裂、减数分裂的相关知识的识记和理解能力。识记和理解有丝分裂、减数分裂不同时期的特点是解答此题的关键。

有丝分裂间期与减数第一次分裂前的间期，均完成DNA复制与有关蛋白质合成，A错误；有丝分裂后期与减数第二次分裂后期的主要特点都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体并分别移向细胞两极，导致细胞中的染色体数目暂时加倍，在有丝分裂的末期与减数第二次分裂的末期，移向细胞两极的染色体分别进入两个子细胞，B、C错误；同源染色体分开分别进入两个子细胞，仅发生在减数第一次分裂，D正确。

扩展知识

减数分裂的具体过程是很复杂的，它包括2次细胞分裂。第一次分裂的前期较长，一般把这个前期分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期，这前期Ⅰ（表示第一次分裂前期）之后是中期Ⅰ、后期Ⅰ和末期Ⅰ。

经过减数分裂间期（很短或看不出来），进入前期Ⅱ、中期Ⅱ、后期Ⅱ、末期Ⅱ，也有的不经过间期。

在减数分裂过程中，细胞分裂2次，但染色体只分裂一次，结果染色体数目减少了一半。一般说来，第一次分裂是同源染色体分开，染色体的数目减少一半，是减数分裂。

第二次分裂是姊妹染色单体分开，染色体的数目没有减少，是等数分裂。但严格说来，这样说是笼统的。如果从遗传上来分析，并不如此简单，因为它涉及到染色体的交换、重组等。

减数分裂对维持物种的染色体数目的恒定性，对遗传物质的分配、重组等都具有重要意义，这对生物的进化发展都是极为重要的。

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