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2022河南项城小学数学学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?

　　答：河南省同时实施的有中央“特岗计划”和地方“特岗计划”。中央“特岗计划”实施范围为省内26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，其他申报实施“特岗计划”的县(市)纳入地方“特岗计划”。中央和地方“特岗计划”除财政支持渠道不同外，其他方面政策均一致，对特岗教师没有任何区别和影响。

2022河南项城小学数学学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的（ ）现象。A关键期 B依恋期C混沌期D最近发展区

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查关键期。发展的关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。题干中，“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”的意思是“适当的学习时期过了才去学，虽然努力苦学，也难有成就。”这句话体现的是不同方面在不同发展时期具有不平衡性，即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。因此，教育要遵循儿童身心发展的不平衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。A项正确。B项：依恋期是指孩子在六个月后，会进入依恋建立期，他们会对父母产生特殊的、明显的依恋。心理学研究表明，孩子的依恋行为，其实就跟平时吃饭、喝水、睡觉一样，是儿童生存的基本需要。与题干不符，排除。C项：混沌期是指少年期的发展特征体现为生理、心理发展上充满矛盾，具有动荡性，又称为“危险期”。与题干不符，排除。D项：最近发展区是指儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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