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2022河南睢县小学心理健康学科的特岗教师招聘如何确定面试人员?

　　答：在省定最低分数线以上，按照笔试成绩从高分到低分的顺序，以设岗县(市)分学段、分学科岗位设置数的1:1.2比例依次确定面试人选。根据规定，参加面试的考生笔试成绩不能低于90分(报考体育、音乐、美术岗位笔试成绩不能低于80分)。若符合面试条件的人数达不到面试比例要求，由各省辖市、省直管县(市)结合本地实际情况，按照“公开、公平、公正”的原则进行调剂，具体调剂办法由各省辖市、省直管县(市)确定。

2022河南睢县小学心理健康学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　为了在记忆中保持信息而对信息进行反复识记的策略属于（ ）。A元认知策略 B复述策略C精加工策略D组织策略

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是学习策略的分类。学习策略可分为：（1）认知策略：①复述策略；②精细加工策略；③组织策略。（2）元认知策略：①计划策略；②监控策略；③调节策略。（3）资源管理策略：①时间管理策略；②环境管理策略；③努力管理策略；④资源利用策略。其中，复述策略是为了保持信息而使用的学习策略，具体包括：利用无意识记和有意识记；排除抑制干扰；整体记忆与分段记忆；多种感官参与；画线、圈点批注等。题干中的“反复识记”指的是复述策略。B项正确。A项：元认知策略是管理自身认知过程的策略，包括计划策略、监控策略、调节策略。与题干不符，排除。C项：精细加工策略是通过增加新信息的意义从而记忆的策略，包括记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想）；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际；PQ4R方法等。与题干不符，排除。D项：组织策略指整合所学新旧知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的过程，包括列提纲、利用图形、利用表格、归类等。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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