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2022河南柘城小学体育学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?

　　答：河南省同时实施的有中央“特岗计划”和地方“特岗计划”。中央“特岗计划”实施范围为省内26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，其他申报实施“特岗计划”的县(市)纳入地方“特岗计划”。中央和地方“特岗计划”除财政支持渠道不同外，其他方面政策均一致，对特岗教师没有任何区别和影响。

2022河南柘城小学体育学科的特岗教师考试题目及答案解析:

　单选题

　我国教育目的的根本性质是（ ）。A坚持社会主义方向 B德、智、体等方面全面发展C培养社会主义劳动者、建设者D符合受教育者的身心发展

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查我国的教育目的。2012年，中共十八大报告指出：“坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”其中，坚持社会主义方向是我国教育目的的根本性质。A项正确。B项：要求德智体美等方面全面发展是我国教育目的的素质结构。德智体美等几方面的发展既有各自的作用，又是受教育者不可缺少的素质，既相互联系又有机统一。与题干不符，排除。C项：培养社会主义劳动者、建设者我国教育目的的总要求。教育目的的这一规定，明确了我国教育的社会主义方向，指明我国培养出来来的人的社会地位和社会价值。培养的人是国家的主人，是社会主义的劳动者、建设者。与题干不符，排除。D项：符合受教育者的身心发展是确立我国教育目的的依据之一。因为教育通过培养人进而服务社会，且服务的直接对象是受教育者，所以教育目的必须符合受教育者身心发展的需要和可能。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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