河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022河南固始初中信息技术学科的特岗教师服务期为多

2022河南固始初中信息技术学科的特岗教师服务期为多长时间,期满后如

2022-07-03 14:05:40 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:河南华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步河南华图教育发布:2022河南固始初中信息技术学科的特岗教师服务期为多长时间,期满后如,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022河南固始初中信息技术学科的特岗教师服务期为多长时间,期满后如何安排?

  答:特岗教师服务期为3年。特岗教师服务期满后,享受中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》(中办发〔2016〕79号)及“三支一扶”规定的有关优惠政策;经考核合格且愿意留任的特岗教师,在核定的教职工编制总额内办理入编手续。

2022河南固始初中信息技术学科的特岗教师服务期为多长时间,期满后如何安排?

2022河南固始初中信息技术学科的特岗教师考试题目及答案解析:

 单选题

 强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是( )。A经验主义课程论 B学科中心课程论C结构主义课程论D要素主义课程论

 ---------------------------------

 正确答案:B

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查典型的课程理论流派。课程理论流派分为学科中心课程理论、学生中心课程理论、社会中心课程理论、后现代主义课程理论。其中,学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论、永恒主义课程理论。学科中心课程理论的基本观点:以分科教学为核心,以学科基本结构的掌握为目标,重视系统知识的传授,以学科课程为中心等。学科中心课程理论有利于学生系统地掌握科学文化知识。B项正确。A项:经验主义课程理论的基本观点:(1)课程应以儿童的活动为中心;(2)课程的组织应心理学化;(3)课程要考虑到儿童的需要与兴趣,从儿童的经验出发设计课程。与题干不符,排除。C、D两项:均属于学科中心课程论,与题干不符,排除。故正确答案为B。

2022河南固始初中信息技术学科的特岗教师服务期为多长时间,期满后如何安排?

  以上是2022河南固始初中信息技术学科的特岗教师服务期为多长时间,期满后如的全部内容,更多关于2022河南固始初中信息技术学科,河南特岗教师,特岗教师服务期为多长时间,期满后如何安排?快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南三支一扶招录3200人公告专题汇总
联系我们